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三年级下册《Mother’s Day》教案学习内容11、Mother’s Day 学习目标1、能听、说、认读单词flower、photo、tea。2、学习用句型What can I do for …?进行提问。学习重点能听、说、认读单词flower、photo、tea。学习难点学习用句型What c
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11 Mother’s Day教学实录
未知
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关键词:11 Mother’s Day教学实录
正文
三年级下册《Mother’s
Day》教案
学习内容
11、Mother’s
Day 学习目标
1、能听、说、认读单词flower、photo、tea。
2、学习用句型What can I do
for
…?进行提问。
学习重点
能听、说、认读单词flower、photo、tea。
学习难点
学习用句型What can I do
for
…?进行提问。
学习准备
录音机。
导学过程
温故互查:
两人一组互查上节课所学单词。
自学感悟:
1、听录音,认读单词flower、photo、tea。
2、听录音,自学课本第54页Listen and say,认读句子。
设问导读:
1、Listen and say.(教材54页)
2、听录音,看对话,默读。
3、教师领读,学生跟读。
4、再放录音,学生模仿跟读。
5、学习重点句型。
What can I do
for
…? 我能为……做什么?
导学过程
6、熟读listen and say的内容。巩固练习:
1、听写本课单词flower、photo、tea。
2、Make
and
say 自己动手制作一个照片框架,送给自己的好朋友。并用以下句子进行对话练习。
Here’s a photo framefor you, ____________.
Thank you,_________. 拓展延伸:
看课文54页图片,两人一组问答。
板书设计
11、Mother’s
Day flower、photo、tea What can I do
for
…? 我能为……做什么?
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关于本教案的常见问题
Q:11 Mother’s Day教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11 Mother’s Day》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。