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三年级下册《Mother’s Day》教案学习内容11、Mother’s Day 学习目标1、能听、说、认读单词flower、photo、tea。2、学习用句型What can I do for …?进行提问。学习重点能听、说、认读单词flower、photo、tea。学习难点学习用句型What c

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11 Mother’s Day教学实录

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11 Mother’s Day教学实录

未知

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关键词:11 Mother’s Day教学实录

正文

三年级下册《Mother’s

Day》教案

学习内容

11、Mother’s

Day 学习目标

1、能听、说、认读单词flower、photo、tea。

2、学习用句型What can I do

for

…?进行提问。

学习重点

能听、说、认读单词flower、photo、tea。

学习难点

学习用句型What can I do

for

…?进行提问。

学习准备

录音机。

导学过程

温故互查:

两人一组互查上节课所学单词。

自学感悟:

1、听录音,认读单词flower、photo、tea。

2、听录音,自学课本第54页Listen and say,认读句子。

设问导读:

1、Listen and say.(教材54页)

2、听录音,看对话,默读。

3、教师领读,学生跟读。

4、再放录音,学生模仿跟读。

5、学习重点句型。

What can I do

for

…? 我能为……做什么?

导学过程

6、熟读listen and say的内容。巩固练习:

1、听写本课单词flower、photo、tea。

2、Make

and

say 自己动手制作一个照片框架,送给自己的好朋友。并用以下句子进行对话练习。

Here’s a photo framefor you, ____________.

Thank you,_________. 拓展延伸:

看课文54页图片,两人一组问答。

板书设计

11、Mother’s

Day flower、photo、tea What can I do

for

…? 我能为……做什么?

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关于本教案的常见问题

Q:11 Mother’s Day教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《11 Mother’s Day》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。