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Three little pigs教学设计教学目标：1、我能通过学习故事的第二部分，理解故事大意，并思考故事的后续发展。2、我能和小组同学合作表演课文。教学重点：让孩子们更好的理解课文教学难点：大胆积极地和同伴合作表演课文教学用具：多媒体教学步骤一、复习导入1、播放故事图片1-6的多媒体动画，学生观
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- 所属课文：12 Three little pigs
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- 2018-06-06 17:25:00
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- 学校：高平市南城办南赵庄小学
12 Three little pigs优秀教案设计
未知
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关键词：12 Three little pigs优秀教案设计
正文
Three little pigs教学设计
教学目标：
1、我能通过学习故事的第二部分，理解故事大意，并思考故事
的后续发展。
2、我能和小组同学合作表演课文。
教学重点：
让孩子们更好的理解课文
教学难点：
大胆积极地和同伴合作表演课文
教学用具：多媒体
教学步骤
一、复习导入
1、播放故事图片
1-6的多媒体动画，学生观看进入学习状态。
2、出示故事图片
三只小猪以及他们各自的房子，连线，并介绍，复习故事第一部分。
二、新课学习
1自学，并找出下列短语打开门
______
救命
______
进来
______
大坏狼
______
2、合作学习，整体感知课文
观察图片并回答问题
1)Who
are
they
? What
are
they
doing
?
2)Who
is
coming
?
How
is
the
wolf
?
3)What
does
the
wolf
want
to
do
?
4)Are
Tom
and
Tim
afraid
of
the
wolf
?
5)What
can
they
do
?
6)Where
can
they
go
?
7)Are
their
houses
strong
?
8)What
does
the
pigs
say
?
What
about
the
wolf
?
3.思考
大坏狼毁掉两个房子的方式有什么不同？
4.播放录音，学生跟读。
5.学生在小组内朗读故事。
三、展示交流
四、达标检测
将下列句子排序
( ) A.Help
! ( ) B.You
can
come
in
,big
bad
wolf
.
( ) C.Mm
!
Two
fat
pigs
.
( ) D.Help
!
Help
!
( ) E.Open
the
door
,please
!
五、板书设计
Unit
12 Three
little
pigs
help!
救命
come
in! 进来
big
bad
wolf 大灰狼
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-06 17:25:00
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关于本教案的常见问题
Q：12 Three little pigs优秀教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《12 Three little pigs》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。