12 Three little pigs优秀教案设计
12 Three little pigs优秀教案设计
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关键词：12 Three little pigs优秀教案设计
正文
Three little pigs教学设计
教学目标：
1、我能通过学习故事的第二部分，理解故事大意，并思考故事
的后续发展。
2、我能和小组同学合作表演课文。
教学重点：
让孩子们更好的理解课文
教学难点：
大胆积极地和同伴合作表演课文
教学用具：多媒体
教学步骤
一、复习导入
1、播放故事图片
1-6的多媒体动画，学生观看进入学习状态。
2、出示故事图片
三只小猪以及他们各自的房子，连线，并介绍，复习故事第一部分。
二、新课学习
1自学，并找出下列短语打开门
______
救命
______
进来
______
大坏狼
______
2、合作学习，整体感知课文
观察图片并回答问题
1)Who
are
they
? What
are
they
doing
?
2)Who
is
coming
?
How
is
the
wolf
?
3)What
does
the
wolf
want
to
do
?
4)Are
Tom
and
Tim
afraid
of
the
wolf
?
5)What
can
they
do
?
6)Where
can
they
go
?
7)Are
their
houses
strong
?
8)What
does
the
pigs
say
?
What
about
the
wolf
?
3.思考
大坏狼毁掉两个房子的方式有什么不同？
4.播放录音，学生跟读。
5.学生在小组内朗读故事。
三、展示交流
四、达标检测
将下列句子排序
( ) A.Help
! ( ) B.You
can
come
in
,big
bad
wolf
.
( ) C.Mm
!
Two
fat
pigs
.
( ) D.Help
!
Help
!
( ) E.Open
the
door
,please
!
五、板书设计
Unit
12 Three
little
pigs
help!
救命
come
in! 进来
big
bad
wolf 大灰狼
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-06 17:25:00
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作者信息
5ygggwenku_36306
来自：学校：高平市南城办南赵庄小学
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