贝壳之歌ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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贝壳之歌教案行宫小学教学目标：1.能够用圆润、优美的声音演唱歌曲《贝壳之歌》，感受并表现歌曲的情绪。2.能够随音乐律动，准确唱出3/4拍的律动感。3.能够用打击乐为歌曲伴奏。教学重点难点：1.指导学生用饱满、自然、富有情感的声音准确地演唱歌曲《贝壳之歌》。2.认知3/4拍的含义及强弱规律。3.激发学

资料类型：教学教案文档

所属课文：贝壳之歌

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2018-06-05 10:06:00

来源学校

学校：三河市燕郊行宫小学

贝壳之歌ppt配套的板书设计及意图

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关键词：贝壳之歌ppt配套的板书设计及意图

正文

贝壳之歌教案

行宫小学

教学目标：

1.能够用圆润、优美的声音演唱歌曲《贝壳之歌》，感受并表现歌曲的情绪。

2.能够随音乐律动，准确唱出3/4拍的律动感。

3.能够用打击乐为歌曲伴奏。

教学重点难点：

指导学生用饱满、自然、富有情感的声音准确地演唱歌曲《贝壳之歌》。

认知3/4拍的含义及强弱规律。

激发学生的学习兴趣，为歌曲用打击乐配伴奏。

教学过程：

1.创设情境，导入新课。

教师播放有关大海的图片，创设情境，让学生展开想象。

提问：同学们，大海潮起又潮落，给我们送来了许多礼物。让我们来听一听大海给我们送来了什么？（出示课件贝壳图片）

2.初听歌曲《贝壳之歌》，让学生随音乐跟老师一起晃动身体，初步感受音乐情绪和节拍。

3.复听歌曲，让学生理解和掌握3/4拍的强弱规律，（出示图片）第一拍拍手，第二、第三拍拍肩膀；或第一拍拍手，第二、第三拍叉两下腰等。

4.指导学生跟琴学唱歌谱，要求四小节一换气。

5.教师用自然、优美的声音进行范唱，提示学生注意歌曲在速度和力度上的变化。引导学生用柔美、圆润的声音来演唱。

6.鼓励学生用打击乐器为歌曲来伴奏，并进行分组表演唱。

7.拓展延伸。教师蓝色的大海非常美，它总是翻卷着白色的浪花唱起欢乐的歌，可是大海也有它的忧愁，（出示课件）

海边小贝壳，请你告诉我：“你的年纪不算大，为啥皱纹这么多？”贝壳皱皱眉，悄悄对我说：“那是条条录音带，录下大海忧愁的歌。”

8.播放有关海洋污染的图片，提问：同学们，你们知道大海为什么忧愁吗？想一想我们能为大海做些什么呢？

9.课堂小结。教师：面对污染，希望每位同学从我做起，从现在做起，保护环境，做一个地球的守护者，让贝壳有一个美丽的家。

10.结束此课。

关于本教案的常见问题

Q：贝壳之歌ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《贝壳之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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