Unit 1 Animals教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

广德震龙私立小学教案教学内容主备人绘本故事I went walking 授课教师课时安排沈光俐Period 1 沈光俐本节课主要学习绘本故事I went walking,描述小男孩外出探险遇到各种◎教学目标可爱的小动物，非常有意思，有趣的内容。内容涉及颜色、以及各种小动物的单词，

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Animals

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2018-04-21 18:31:00

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学校：广德县震龙小学

Unit 1 Animals教学实录与评析

未知

2018-04-21 18:31:00

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关键词：Unit 1 Animals教学实录与评析

正文

广德震龙私立小学

教案

教学内容

主

备

人

绘本故事I went walking 授课教师

课时安排

沈光俐

Period 1 沈光俐

本节课主要学习绘本故事I went walking,描述小男孩外出探险遇到各种◎教学目标

可爱的小动物，非常有意思，有趣的内容。内容涉及颜色、以及各种小动物的单词，内容符合三年级小学生的年龄特点，阅读难度适中。

◎教学

重难点

◎教学准备

◎教学过程

教学重点、难点：掌握句型I saw a ... looking at me.并且灵活运用。

词卡、多媒体课件、

◎二次备课

Step 1 Warming up Let the students listen and sing an English song“Color song”. Step 2 Revision The words“dog /tiger /elephant /horse /sheep /monkey...”. Free talk.（日常口语练习）

Step 3 Presentation 1.Lead in The teacher uses the pictures and introduces the story. And then asks the students’try to read the story themselves. 2.

Learn the picture1.Let the students read the main sentences. 3.Work in groups

广德震龙私立小学

Let the students make a dialogue in groups or in pairs. 4.Listen and correct Listen to the tape, and let the students read after it. 5.Then go to the other pictures,talk and read. Step 4 Practice Practice in different ways. Step 5 Consolidation and extension Let the students make more dialogues to act in groups and have a match. Step 6 Homework Read the story and act it. 【板书设计】

I went walking I saw a ....looking at me.

我个人认为，激发学生对学科兴趣的过程中，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。我们更要注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。在教学中我们应该做到如下◎教学反思

几点：在游戏教学过程中，不可回避的如何对待优中差生。我们设计的游戏要注重面向全体学生，难度适中，让大家都参与。可以根据学生的个人素质，性格特点，记忆力反应速度等，因材施教，分层要求，以求最有效的激励机制促学生不断上进。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Animals教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Animals》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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