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排列、组合、随机变量的分布列总结复习练习题一、知识回顾⑴分类计数原理与分步计数原理是关于计数的两个基本原理,两者的区别在于分步计数原理和分步有关,分类计数原理与分类有关. ⑵排列与组合主要研究从一些不同元素中,任取部分或全部元素进行排列或组合,求共有多少种方法的问题。区别排列问题与组合问题要看是否与
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关键词:复习参考题ppt专用说课稿内容
正文
排列、组合、随机变量的分布列
总结复习练习题
一、知识回顾
⑴
分类计数原理与分步计数原理是关于计数的两个基本原理,两者的区别在于分步计数原理和分步有关,分类计数原理与分类有关. ⑵
排列与组合主要研究从一些不同元素中,任取部分或全部元素进行排列或组合,求共有多少种方法的问题。区别排列问题与组合问题要看是否与顺序有关,与顺序有关的属于排列问题,与顺序无关的属于组合问题. ⑶
排列与组合的主要公式
m1)排列数公式:Ann!n(n1)(nm1)
(m≤n)
(nm)!Ann=n! =n(n―1)(n―2) ·…·2·1.
m2)组合数公式:Cnn!n(n1)(nm1)
(m≤n). m!(nm)!m(m1)21mnmmm1mCnCnCn3)组合数性质:①Cn(m≤n);Cn1
二、排列与组合常见的解题策略有以下几种:
①
特殊元素优先安排的策略;
②
合理分类与准确分步的策略;
③
排列、组合混合问题先选后排的策略;
④
正难则反、等价转化的策略;
⑤
相邻问题捆绑处理的策略;
⑥
不相邻问题插空处理的策略;
⑦
定序问题除法处理的策略;
⑧
分排问题直排处理的策略;
⑨
“小集团”排列问题中先整体后局部的策略;
⑩
构造模型的策略. 三、排列、组合典型题
(一)合理分类与准确分步的策略;
1.由数字1,2,3,4,5能够组成_______________个无重复数字的不同自然数。
2.将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有
(
)
A 10种
B.20种
C.36种
D.52种
3.将4封不同的信投入3个不同的信箱,每个信箱都不空的不同投法种数为__________;
每个信箱都不空的概率为_______________ 4.将5名师范院校的毕业生分到4个学校去任教每校至少要有一名,则不同分配方法的种数为
__________ 5.(变式)将5名师范院校的毕业生分到3个学校去任教每校至少要有一名,则不同分配方法的种数为
______________ 1
6.身高互不相同的6个人排成2横3纵列照相,在第一行的每个人都比他同列身后的人个子矮,则不同的排法种数为
(
) A.1
B.15
C
90
D.54
(二)排列、组合混合问题先选后排的策略;
1.
12名同学合影,站成前排4人后排8人,现摄影师要从后排8人中抽2人调整到前排,若其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的总数是
(
) 226A.C8
A3
B.C82A6
22
C.C8A6
22D.C8A5
(三)特殊元素、特殊的位置、特殊的要求可以优先考虑,即“优限法”
1.某地奥运火炬接力传递路线共分6段,传递活动分别由6名火炬手完成.如果第一棒火炬手只能从甲、乙、丙三人中产生,最后一棒火炬手只能从甲、乙两人中产生,则不同的传递方案共有
种.(用数字作答)
2.安排7位工作人员在10月1日到10月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不能安排在10月1日和2日,不同的安排方法共有_____________种。(用数字作答)
(四)相邻问题捆绑处理、不相邻问题,整体插空法处理的策略;
1.有6个座位连成一排,现有三人就座,恰有两个空位相邻的不同坐法有
A.36种
B.48种
C
72种
D.96种
(捆绑法)
2.要排一张有6个歌曲和4个舞蹈节目的演出节目单,要求任何两个舞蹈节目不得相邻,则有________种不同的排法。
3.某人射8枪,命中4枪,命中的4枪中恰有3枪连在一起的情形的不同种数为(
)
A.720
B.480
C.224
D 20
(五)六正难则反、等价转化的策略;
1.六个人排成一排,甲乙两人中间至少有一个人的排法种数有
A
480 B.720 C.240 D.360 (
)
2.某外商计划在四个候选城市投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有
(
) A.16种
B.36种
C.42种
D 60种
3.现从4名田径运动员中选出4名参加4×100米接力赛,其中甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,则不同的参赛方式共有________________种。
4.现从6名田径运动员中选出4名参加4×100米接力赛,其中甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,则不同的参赛方式共有________________种。
2
(六)顺序不变问题,除法处理(或逐一插空法)
1.今有2个红球、3个黄球、4个白球,同色球不加以区分,将这9个球排成一列有
种不同的方法(用数字作答)。
2.某人制定了一项旅游计划,从7个旅游城市中选择5个进行游览。如果A、B为必选城市,并且在游览过程中必须按先A后B的次序经过A、B两城市(A、B两城市可以不相邻),则有不同的游览线路
(
) A
120种
B
240种
C
480种
D. 600种
(七)隔板法
1.方程xyz10有
个正整数解;
2.从
4个小组中要抽出7人去参加社会调查,若每组至少抽出1人,则不同的抽法有
(
)
A
10种
B
15种
C. 20种
D
35种
3.将10个篮球分给6个兴趣小组,每组至少1个篮球,则不同的分配方法有
种.
(八)分排问题直排处理
1.若将9人分成两排,前四后五,有
种不同站法?
(九)构造模型的策略. 1.以一个三棱柱的顶点为顶点的四面体共有
(
)
A.12个
B.24个
C.36个
D.72个
(十)典型题
1.如图,在某城市中,M、N两地间有整齐的道路网,若规定只能向东或向北两个方向沿图中的矩形的边前进,则从M到N不同的走法共有
A、13种
B.15种
C、25种
D、10种
2.从6双不同的手套中任取4只,其中恰好有两只是一双的取法有
(
)
A.120种
B.240种
C.255种
D.300种
综合练习题
1.由1,2,3,4,5五个数字做全排列组成的数中
①
1,3,5必须连在一起的有______个;
②
2,4不相邻的有_______个; ③
2,4必须排在偶数位上的有________个. ④
2,4都不能排在万位上的有________个. ⑤
2不能排在万位上,且4不排在个位上的有____________个. 3
2.
从编号为1,2,3,4的四个不同小球中取三个不同的小球放入编号为1,2,3的三个不同盒子,每个盒子放一球,则1号球不放1号盒子且3号球不放3号盒子的放法总数为(
)
A.
10 B.
12
C
14
D.
16 3.马路上十盏路灯,为了节约用电可以关掉三盏路灯,但两端两盏不能关掉,也不能同时关掉相邻的两盏或三盏,这样的关灯方法有
(
)
A
56种
B
36种
C. 20种
D
10种
4.甲、乙两人参加一次英语口语考试,已知在备选的10道试题中,甲能答对其中6题,乙能答对其中的8题,规定每次考试都从备选题中随机抽出3题进行测试,至少答对2题才算合格。
(Ⅰ)求甲答对试题数的概率分布;
(Ⅱ)求甲、乙两人至少有一人考试合格的概率。
5.已知随机变量ξ的分布列为
ξ
P 1(1)求η1=ξ的分布列;
2(2)求η2=ξ2的分布列.
4
-2
1
12-1
1
40
1
31
1
122
1
63 1
12
6.一盒中放有大小相同的红色、绿色、黄色三种小球,已知红球个数是绿球个数的两倍,黄球个数是绿球个数的一半.现从该盒中随机取出一个球,若取出红球得1分,取出黄球得0分,取出绿球得-1分,试写出从该盒中取出一球所得分数ξ的分布列.
7.第26届世界大学生夏季运动会于2011年8月12日至23日在深圳举行,为了搞好接待工作,组委会在某学院招募了12名男志愿者和18名女志愿者,将这30名志愿者的身高编成如下茎叶图(单位:cm):
若身高在175 cm以上(包括175 cm)定义为“高个子”,身高在175 cm以下定义为“非高个子”,且只有“女高个子”才能担任“礼仪小姐”.
(1)如果用分层抽样的方法从“高个子”和“非高个子”中抽取5人,再从这5人中选2人,那么至少有1人是“高个子”的概率是多少?
(2)若从所有“高个子”中选3名志愿者,用ξ表示所选志愿者中能担任“礼仪小姐”的人数,试写出ξ的分布列.
8.安排四名大学生到A,B,C三所学校支教,设每名大学生去任何一所学校是等可能的.
(1)求四名大学生中恰有两人去A校支教的概率;
(2)设有大学生去支教的学校的个数为ξ,求ξ的分布列.
5
排列、组合、随机变量的分布列
总结复习练习题
参考答案
一、知识回顾
⑴
分类计数原理与分步计数原理是关于计数的两个基本原理,两者的区别在于分步计数原理和分步有关,分类计数原理与分类有关. ⑵
排列与组合主要研究从一些不同元素中,任取部分或全部元素进行排列或组合,求共有多少种方法的问题。区别排列问题与组合问题要看是否与顺序有关,与顺序有关的属于排列问题,与顺序无关的属于组合问题. ⑶
排列与组合的主要公式
n!mn(n1)(nm1)
(m≤n)
1)排列数公式:An(nm)!Ann=n! =n(n―1)(n―2) ·…·2·1.
m2)组合数公式:Cnn!n(n1)(nm1)
(m≤n). m!(nm)!m(m1)21mnmmm1mCnCnCn3)组合数性质:①Cn(m≤n);Cn1
二、排列与组合常见的解题策略有以下几种:
①
特殊元素优先安排的策略;
②
合理分类与准确分步的策略;
③
排列、组合混合问题先选后排的策略;
④
正难则反、等价转化的策略;
⑤
相邻问题捆绑处理的策略;
⑥
不相邻问题插空处理的策略;
⑦
定序问题除法处理的策略;
⑧
分排问题直排处理的策略;
⑨
“小集团”排列问题中先整体后局部的策略;
⑩
构造模型的策略. 三、排列、组合典型题
(一)合理分类与准确分步的策略;
1.由数字1,2,3,4,5能够组成_______________个无重复数字的不同自然数。
2345A15A5A5A5A5325
2.将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有
(
A
)
12C410
A 10种
B.20种
C.36种
D.52种
C43.将4封不同的信投入3个不同的信箱,每个信箱都不空的不同投法种数为_____36_____;每个信箱都不空的概率为______________4_。用打包法(即分组分配法)解决
94.将5名师范院校的毕业生分到4个学校去任教每校至少要有一名,则不同分配方法的种数为
_____240______。
5.将5名师范院校的毕业生分到3个学校去任教每校至少要有一名,则不同分配方法的种数为
______150________。
6.身高互不相同的6个人排成2横3纵列照相,在第一行的每个人都比他同列身后的人个子矮,则不同的排法种数为
(
C
) 22C2A.1
B.15
C
90
D.54
C64C290
(二)排列、组合混合问题先选后排的策略;
1.
12名同学合影,站成前排4人后排8人,现摄影师要从后排8人中抽2人调整到前排,若其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的总数是(
C
) 2262222A.C8
C.C8D.C8A3
B.C82A6A6
A5
2解:从后排8人中选2人共C8种选法,这2人插入前排4人中且保证前排人的顺序不变,则先从4人中的5个空挡插入一人,有5种插法;余下的一人则要插入前排5人的空挡,有6种插法,6
2故为A6;综上知选C。
(三)特殊元素、特殊的位置、特殊的要求可以优先考虑,即“优限法”
1.某地奥运火炬接力传递路线共分6段,传递活动分别由6名火炬手完成.如果第一棒火炬手只能从甲、乙、丙三人中产生,最后一棒火炬手只能从甲、乙两人中产生,则不同的传递方案共有
种.(用数字作答)
114114解:分两类:第一棒是丙有C1C2A448,第一棒是甲、乙中一人有C2C1A448
因此共有方案484896种
2.安排7位工作人员在10月1日到10月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不能安排在102月1日和2日,不同的安排方法共有_____________种。(用数字作答)A5A552400
(四)相邻问题捆绑处理、不相邻问题,整体插空法处理的策略;
1.有6个座位连成一排,现有三人就座,恰有两个空位相邻的不同坐法有
(
C
) A.36种
B.48种
C
72种
D.96种
(捆绑法)
2.要排一张有6个歌曲和4个舞蹈节目的演出节目单,要求任何两个舞蹈节目不得相邻,则有________种不同的排法。
3.某人射8枪,命中4枪,命中的4枪中恰有3枪连在一起的情形的不同种数为
(
D
) A.720
B.480
C.224
D 20 (五)六正难则反、等价转化的策略;
1.六个人排成一排,甲乙两人中间至少有一个人的排法种数有
(
A
)
A
480 B.720 C.240 D.360 2.某外商计划在四个候选城市投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有
(
D
) A.16种
B.36种
C.42种
D 60种
43460
3.现从4名田径运动员中选出4名参加4×100米接力赛,其中甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,则不32同的参赛方式共有________________种。A442A3A2
4.现从6名田径运动员中选出4名参加4×100米接力赛,其中甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,则不422A3同的参赛方式共有________________种。A65A4
(六)顺序不变问题,除法处理(或逐一插空法)
1.今有2个红球、3个黄球、4个白球,同色球不加以区分,将这9个球排成一列有
种不同的方法A92C31260即C9(用数字作答)。
2971260
34A2A3A42.某人制定了一项旅游计划,从7个旅游城市中选择5个进行游览。如果A、B为必选城市,并且在游览过程中必须按先A后B的次序经过A、B两城市(A、B两城市可以不相邻),则有不同的游览线路
(
D
) 5C35A5A
120种
B
240种
C
480种
D. 600种
A22(七)隔板法
1.方程xyz10有
个正整数解;
2.从
4个小组中要抽出7人去参加社会调查,若每组至少抽出1人,则不同的抽法有
( C
)
A
10种
B
15种
C. 20种
D
35种
3.将10个篮球分给6个兴趣小组,每组至少1个篮球,则不同的分配方法有
126
种.
解析:(采用隔板法)将10个球排成一排,中间有9个空,从中选出5个空插入隔板,分成6个组,5126种方法.
共有C9(八)分排问题直排处理
91.若将9人分成两排,前四后五,有
A9
种不同站法?
(九)构造模型的策略. 3312
1.以一个三棱柱的顶点为顶点的四面体共有
(
A
)C4A.12个
B.24个
C.36个
D.72个
7
(十)典型题
1.如图,在某城市中,M、N两地间有整齐的道路网,若规定只能向东或向北两个方向沿图中的矩形的边前进,则从M到N不同的走法共有(
B
)
2A、13种
B.15种
C、25种
D、10种
C6
152.从6双不同的手套中任取4只,其中恰好有两只是一双的取法有
(
B
)
22A.120种
B.240种
C.255种
D.300种
C16C52240
综合练习题
1.由1,2,3,4,5五个数字做全排列组成的数中
③
1,3,5必须连在一起的有______个;
④
2,4不相邻的有_______个; ③
2,4必须排在偶数位上的有________个. ④
2,4都不能排在万位上的有________个. ⑤
2不能排在万位上,且4不排在个位上的有____________个. 431.(1)36,(2)72
(3)12 (4)72 (5)A552A4A378;
2.
从编号为1,2,3,4的四个不同小球中取三个不同的小球放入编号为1,2,3的三个不同盒子,每个盒子放一球,则1号球不放1号盒子且3号球不放3号盒子的放法总数为
(
C )
A.
10 B.
12
C
14
D.
16 3.马路上十盏路灯,为了节约用电可以关掉三盏路灯,但两端两盏不能关掉,也不能同时关掉相邻的两盏或三盏,这样的关灯方法有
(
C )
A
56种
B
36种
C. 20种
D
10种
4.甲、乙两人参加一次英语口语考试,已知在备选的10道试题中,甲能答对其中6题,乙能答对其中的8题,规定每次考试都从备选题中随机抽出3题进行测试,至少答对2题才算合格。
(Ⅰ)求甲答对试题数的概率分布;
(Ⅱ)求甲、乙两人至少有一人考试合格的概率。
解:(Ⅰ)依题意,甲答对试题数的概率分布如下:
0 1 2 3
3111p
102630
甲答对试题数的数学期望:
E013119123
3010265(Ⅱ)设甲、乙两人考试合格的事件分别为A、B
213C6C4C66020802
则P(A)3C10120120313C82C2C8565611214
P(B)3C1012012015
甲、乙两人考试均不合格的概率为:
214111
P(AB)P(A)P(B)(1)(1)
31531545144∴甲、乙两人至少一个合格的概率为P1P(AB)1
4545
8
5.已知随机变量ξ的分布列为
ξ
0
1
2
3 -2
-1
111111P
1243126121(1)求η1=ξ的分布列;
(2)求η2=ξ2的分布列.
21解
(1)η1=ξ的分布列为
2113η1
0
1
-1
-
222111111P
124312612(2)η2=ξ2的分布列为
η2
0
1
4
9 1111P
334126.
一盒中放有大小相同的红色、绿色、黄色三种小球,已知红球个数是绿球个数的两倍,黄球个数是绿球个数的一半.现从该盒中随机取出一个球,若取出红球得1分,取出黄球得0分,取出绿球得-1分,试写出从该盒中取出一球所得分数ξ的分布列.
解
设黄球的个数为n,由题意知
绿球个数为2n,红球个数为4n,盒中球的总数为7n. 4n4n12n2ξ的可能取值为1,0,-1.∴P(ξ=1)==,P(ξ=0)==,P(ξ=-1)==. 7n77n77n7所以从该盒中随机取出一球所得分数ξ的分布列为
ξ
1
0
-1 412P
7777.第26届世界大学生夏季运动会于2011年8月12日至23日在深圳举行,为了搞好接待工作,组委会在某学院招募了12名男志愿者和18名女志愿者,将这30名志愿者的身高编成如下茎叶图(单位:cm):
若身高在175 cm以上(包括175 cm)定义为“高个子”,身高在175 cm
以下定义为“非高个子”,且只有“女高个子”才能担任“礼仪小姐”.
(1)如果用分层抽样的方法从“高个子”和“非高个子”中抽取5人,再从这5人中选2人,那么至少有1人是“高个子”的概率是多少?
(2)若从所有“高个子”中选3名志愿者,用ξ表示所选志愿者中能担任“礼仪小姐”的人数,试写出ξ的分布列.
解
(1)根据茎叶图,“高个子”有12人,“非高个子”有18人.用分层抽样的方法,每个人被抽中的概率51是=,
30611所以选中的“高个子”有12×=2人,“非高个子”有18×=3人.
66-用事件A表示“至少有1名‘高个子’被选中”,则它的对立事件A表示“没有‘高个子’被选中”,则P(A)=1-C23773. 2=1-=.因此,至少有1人是“高个子”的概率是C5101010(2)依题意,ξ的可能取值为0,1,2,3,则
21C314C1C212C3184C8284C84P(ξ=0)=3=,P(ξ=1)=3=,P(ξ=2)=3=,P(ξ=3)=3=. C1255C1255C1255C1255因此,ξ的分布列为
ξ
0
1
2
3 1428121P
55555555
9
8.安排四名大学生到A,B,C三所学校支教,设每名大学生去任何一所学校是等可能的.
(1) 求四名大学生中恰有两人去A校支教的概率;
(2) 设有大学生去支教的学校的个数为ξ,求ξ的分布列.
解
(1)所有可能的方式有34种,恰有2人到A校的方式有C222种,
4·C22284·从而恰有2人到A校支教的概率为4=. 327(2)ξ的所有可能值为1,2,3. 4C2313(2-2)14又P(ξ=1)=4=,
P(ξ=2)==,
327342712123C3C4C24C4A34P(ξ=3)==(或P(ξ=3)=4=).
43939综上可知,ξ的分布列如下表:
ξ
1
2
3 1144P
27279
10
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