分苹果优秀教案案例(共4页)是什么类型的资料？

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分苹果优秀教案案例(共4页)｜教案在线预览

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关键词：分苹果优秀教案案例(共4页)

正文

《分苹果》

一、教学目标:

1、知识与技能:在分苹果的过程中,学会用竖式计算的方法,掌握除法竖式的书写格式。

2、过程与方法:经历分苹果的过程,进一步体会除法的意义,感受除法与生活的密切联系。

3、情感态度与价值观:使学生感受数学探索活动的趣味性和挑战性,增强学生学习数学的兴趣与学好数学的自信心。

二、教学难点分析:

1、使学生正确掌握用竖式计算除法的方法,掌握除法竖式的书写格式。

2、理解和掌握除法竖式的写法和体会竖式中每一步的具体含义。三、教学课时:

一课时

四、教学过程:

(一)创设情境,导入新课

师:小朋友,你们最爱吃什么水果?能告诉老师吗?

生:桔子、香蕉、苹果……

师:那么,你们知道老师最爱吃什么水果吗?(生猜)

师:对了,我最爱吃苹果,还有哪些同学也爱吃苹果?

生:举手。

师:今天,老师还给小朋友们带来了好多苹果呢,你们看。(课件动画演示出示一大盘苹果)小朋友,快来数一数,看老师一共带来了多少个苹果?(18个)

师:老师一共带来了18个苹果,那么这节课呢,我们就一起来分苹果(师板书:分苹果)

(二)动手操作,探究新知

1、提出问题:可以放几盘?

老师想把这18个苹果放到一些小盘子里,如果每盘放6个苹果,那么18个可以放几盘呢?(课件出示主题图、文字)

师:小朋友,你们能帮老师分一分,算一算吗?

2、动手操作,讨论算法。

师:请听清老师的两个要求:

(1)用你手中的圆片代替苹果,边说边摆,要说清你分的过程。

(2)摆完后小组同学互相交流一下,看看有几种算法,然后咱们比一比,看哪个小组同学最聪明,找到的算法最多,好吗?

(学生动手分,小组讨论算法)师巡视、指导。

3、小组汇报。

师:哪个小组先来汇报一下,你们组找到了几种算法?(学生汇报,师适时演示课件)。

(1)用乘法口诀来算,三六十八,可以放3盘;

(2)用连加来算:6+6+6=18,3盘;

(3)用连减来算:18-6-6-6=0,3盘;

(4)用除法来算:18÷6=3,3盘。

师小结:

小朋友们真会动脑筋,想出的算法可真多。××同学还能联系以前的加法和减法来想,很有创意!那么在这些算法中你最喜欢哪种算法? (生回答)

4、观察算式,比较发现特点。

师:老师也比较喜欢用除法来算。其实,除法除了用横式表示以外,还可以用竖式来表示。你看,我们学过加法竖式,学过减法竖式,就是没学过除法竖式。小朋友,想知道除法竖式是什么样的吗?那好,我们一起来看一看。(课件出示除法竖式)

师:这就是除法竖式,请小朋友们把竖式跟横式比较一下,看看你能发现哪些问题,把你发现的问题跟同组小朋友说一说。(学生观察交流)师巡视师:谁来汇报一下,你发现了什么?

生甲:我发现在除法竖式中除号没有了。

生乙:我发现在竖式中多了一个“工厂”的“厂”字。

生丙:我发现在竖式中又多了一个18。

生丁:我发现被除数、除数和商的位置都变了。

①“厂”这个符号就是除法竖式中的除号,谁能说说它的样子?(生描述)对了,这个除号是由一横一撇组成的,就像汉字“工厂”的“厂”字。我们一起来写一遍好吗?

②认识了竖式中的除号,我们再看其它部分,在这个算式里被除数是谁?(18)它写在了除号的什么位置?(里面)那么除数是谁?(6)

6又写在了除号的什么位置(左边)6这个竖式我们就读作18除以6,齐读一遍。那么18除以6,商是几?(3)3写在了哪里?(除号的上边)对,商写在除号的上边,要跟被除数18的个位8对齐。因为这个3表示18里面有3个6,它表示的也是个位,所以要跟个位对齐,商写好之后,我们再把商和除数的乘积写在被除数的下面3×6=18,然后再用被除数18减去乘积18,得0写在下面,也就是说,18个苹果,每6个放1盘,正好放满3盘,三六十八,都分完了,一个也没剩,我们就用0来表示。

(三)巩固、深化、提高

师:小朋友,你学会了吗?那么老师要考考你们,看这几道题(出示教材3页练一练),动手做一做。

①生独立做练习

②生汇报,集体订正

(四)总结体验

1、小朋友,这节课你有什么收获?

生甲:我学会了除法竖式的写法;

生乙:我认识了除法竖式中的除号;

2、师:小朋友们的收获可真不少,回家后把你的收获讲给爸爸妈妈听,让他们也来分享你收获的快乐,好吗?

资料摘要

分苹果优秀教案案例(共4页)

分苹果优秀教案案例(共4页)

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

分苹果PPT课件和优质教案设计(共4页)

分苹果PPT课件和第二课时教学设计(共6页)

分苹果PPT课件和教案设计（一等奖）(共3页)

分苹果PPT课件和教学设计(共2页)

分苹果课件及其课件内图片(共2页)

分苹果PPT课件和名师教学设计1(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：分苹果优秀教案案例(共4页)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？