整理与复习教学内容分析｜教案在线预览

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整理与复习(一)教学内容P55的第1题和第3题及练习十一的第1-5题。教学目标能熟练、迅速地进行多位数加减法的口算及利用计算器计算。教学重难点通过复习,提高计算能力。教学过程一、确立知识结构1、揭示复习内容及要求。能熟练、迅速地进行多位数加减法的口算及利用计算器计算。2、整理知识。(1)看书回忆,学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-06-08 07:35:00

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学校：乐亭县第三实验小学

整理与复习教学内容分析

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2018-06-08 07:35:00

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关键词：整理与复习教学内容分析

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整理与复习(一)

教学内容

P55的第1题和第3题及练习十一的第1-5题。

教学目标

能熟练、迅速地进行多位数加减法的口算及利用计算器计算。

教学重难点

通过复习,提高计算能力。

教学过程

一、确立知识结构

1、揭示复习内容及要求。

能熟练、迅速地进行多位数加减法的口算及利用计算器计算。2、整理知识。

(1)看书回忆,学会整理。

(2)反馈讨论:说说这一单元的主要内容。

2、教师根据学生回答,出示单元知识提纲。

3、这节课,我们重点复习多位数加减法的口算及利用计算器计算。

二、构建认知网络,突破重点,难点。

1、做P55的第一题。

①学生填空,教师巡回检查,有针对性的批改。

②校对反馈。

2、做P55的第三题。

学生用计算器计算,教师巡回指导中差生。

三、课堂作业。

做练习十一的第1-5题。

第1题,指名学生看教师的卡片说得数。

第2题,学生用计算器计算。

第3题,学生先独立帮助小动物们找朋友,同桌交流,教师做最后的评议。第4题,学生独立作业。教师巡视指导中差生。

第5题,先指三名学生说错误在哪里,然后在黑板上帮忙批改过来。

四、总结反思

今天这节课我们复习了什么?

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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