分数乘法、分数除法、分数混合运算名师课堂实录
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正文
分数乘法的复习
教学目标:
1.通过整理和复习,巩固分数乘法的计算方法。
2.通过整理和复习,巩固分数问题的解题思路和解题方法,进一步提高分析问题和解决问题的能力。
3.掌握整理复习的方法,培养学生养成良好的整理复习的习惯。
教学重点:理解相关概念,掌握分数乘、除法的计算方法。
教学难点:掌握分数乘、除法问题的解决方法。
教学准备:多媒体课件。
教学过程:
一、活动引入
利用APP进行游戏式口算练习。
二、整理知识网络
1.师生谈话。
对于分数乘法和除法,你学到了哪些知识?请你把学过的内容进行整理归纳。
(1)学生整理归纳。
(2)展示交流。
强调:学会整理一个单元的知识脉络是一种很好的巩固知识的方法。
2.复习分数乘法的意义和计算方法。
口答各算式的意义并计算出得数,归纳分数乘法的意义和计算法则。
问:由此可见,哪些情况下我们可以用乘法计算?
积与因数有什么关系?
先请生说一说,再出示结论。齐读后出示练习。
3.复习分数乘法中的简便计算。
我们学过哪些运算定律?他们在分数乘法中适用吗?
乘法交换律:ab=ba
乘法结合律:(ab)c=a(bc)
乘法交换律:(a+b)c=ac+bc
整数运算定律在分数乘法中一样适用。
出示三道练习题。生独立完成。拍照投屏。
4.复习利用分数乘法解决实际问题。
师:解决分数乘法时,首先要找什么?
说出把哪个数量看作单位“1”。
本单元中有两种类型的解决问题。
(1)求一个数的几分之几是多少的一步应用题。
关键:找准单位“1”的量,再根据分数乘法意义进行计算。(2)求一个数的几分之几是多少的两步应用题。
找准每一步的单位“1”的量和问题的对应分率。
出示三道对比解决问题。
三、课堂练习
1. APP出示计算练习。
2. APP数学加解决问题。
四、全课小结
五、完成书上作业。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 09:02:00
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作者信息
5ygggwenku_4043
来自：学校：重庆市大足区双桥实验小学
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