揠苗助长ppt课件配套教案内容

12.寓言二则

揠苗助长

教学目标:

1.会认“寓”等15个生字,会写“筋、疲”2个字,会写“筋疲力尽”。

2、能正确、流利的朗读课文,能默读课文,能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成。

3.比较句子的不同,能体会词语“焦急”在句子中的作用。

4、能把故事讲给别人听。

教学重难点:

1.识字、写字。

2.理解寓言故事,体会其中的寓意。

教学课时:1课时

课前准备:揠苗助长多媒体教学课件。

教学过程:

一、理解题意。

1、上节课我们学习了“亡羊补牢”,知道什么叫寓言,这节课我们学习另外一个寓言故事。

2、板书课题:揠苗助长。

“揠”字理解题意:猜一猜,“揠”是什么意思?(拔)所以也把揠苗助长叫拔苗助长。

3、为什么拔苗?怎样拔苗?拔苗的结果怎样呢?我们学习了这

个故事就明白了。

二、检查预习生字词

1、我们一起来认识本课的生字,瞧(课件出示:焦筋疲喘截),我们一起来读一读吧。

2、谁认识,带着大家读一读。(出示词语:巴望焦急转来转去喘气白费自言自语总算一大截筋疲力尽)(小老师带读;开火车读)

3、读得可真不错!现在我们来做个小游戏,我做你猜,谁能猜猜,老师做的动作表示哪个词?(巴望)。谁还想来演一演?

三、感知寓意

(一)学习第一段,感受“焦急”。

这个农夫为什么揠苗?(他巴望自己田里的禾苗长得快些)“巴望”这个词什么意思?盼望、希望。“巴”有急切、迫切的意思。

你从哪些地方可以看出他希望自己的禾苗长得快些?画出相关语句。

他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。

他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”

3、读了这个句子,你仿佛看到了什么?看到农夫焦急地样子。

4、哪些词语感受到他的焦急?(天天、转来转去)

(1)刮大风时去吗?下大雨时去吗?烈日炎炎去吗?他这样天天去为的是什么?

(2)真是个心急的农夫,谁来读这句话,读出农夫的焦急。(男生读)

听了你们的朗读我仿佛看到了农夫眼巴巴地看着田里的禾苗,希望他的禾苗一下子长一大截,于是他天天到田里去看,可是——(出示句子:可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。) 5、真的没长高吗?我们来看看这两个句子,你有什么体会?

比较句子:禾苗好像一点儿也没有长高。

禾苗一点儿也没有长高。

是啊,加了一个“好像”,说明禾苗长高了,只是长得太慢了,一时看不出来。看来老农真的是太着急了!就把刚才咱们的体会放到句子中,谁来读?读出焦急。(指名读)

(二)学习第二段,体会“急忙”。

1、这个人是怎么样“揠苗”的?21教育网

老农正弓着背、弯着腰拔禾苗!看看课文中是怎么说的,多媒体出示课文第二自然段。谁来读一读这一段,指名读。

2、“一棵一棵往高里拔”为什么不是“一把一把的拔”呢?(体会拔禾苗时的小心翼翼)

3、(引读)是呀,

当中午太阳火辣辣地炙烤着大地时,农夫在田里——

当肚子饿的咕咕叫时,农夫在田里——

当农夫汗流满面时,他还在田里——

4、他中间有没有休息?(没有)

哪个词语可以看出来?(从中午一直忙到太阳落山)

农夫不停地在重复着同样的动作,难怪会累得——筋疲力尽5、你感受到农夫的筋疲力尽了吗?让我们把自己的感受送进课文读一读。(齐读)

6、好消息一定得早点告诉家人,开心的农夫,迫不及待地想要把这个消息告诉他儿子,谁当一当农夫,快把这个好消息告诉大家! (指名读)

为什么是一边喘气一边说呢?猜一猜,他是怎么回到家里的?(跑回家,体会农夫的迫不及待)对呀,这心情可真是够急切的(板书:急切)。

7、实际上禾苗真的长高了吗?出示图片。

(三)、学习第四段,明白寓意

1、力气真的没有白费吗?同学们,拿起书本来。(齐读第四段)

2、面对满地枯死的禾苗,面对自己曾经给予厚望的禾苗,农夫忍不住抱头痛哭,此时,儿子会对爸爸说些什么?(指名说) 3、是啊,做什么事都不能着急,不能违背事物的生长规律。

这个一直在急,急得团团转,急于求成的农夫,最终却落得个徒劳无功的下场。这让我想起了咱们以前学过的成语,像坐井观天、狐假虎威等。希望同学们不仅会讲,也要明白其中的道理,凡事要遵循事物发展的规律,不能急于求成,生活中可不要太着急呀!

4、拓展思维:如果我们是农夫,应该怎样做呀?(浇水、施肥、

除草,经过一定时间才能收获)

四、指导写字。

1、“筋”竹字头要在上半格子中间。下半部分从横中线开始。

2、“疲”:“皮”要写在病字旁里面,第一笔是横钩,第二笔是撇,第三笔是竖,第四笔是横撇,最后一笔捺要稍微长一些。

会写:筋疲力尽

五、课堂小测:

《揠苗助长》讲的是()有个人,他()自己田里的禾苗长得快些。于是,他把禾苗一棵一棵往拔。可是他的力气()了,禾苗都枯死了,读了这则寓言,我懂得了()。

六、布置作业:

1、复述故事。

2、说说“揠苗助长”的意思。

七、板书设计

揠苗助长

按照规律不能急于求