5 雷锋叔叔，你在哪里优秀教案｜教案在线预览

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雷锋叔叔,你在哪里?(第二课时)课时目标1.会写6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。一、复习1、生字词语卡片2、读课后的词组。读好2、4段。抓住关键词语,如泥泞、蒙蒙细雨、迷路的孩子、小溪等展开想象。有一天,雷锋下班走在回家的路上。突然,下起

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所属课文：5 雷锋叔叔，你在哪里

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2018-07-19 07:44:00

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学校：南乐县寺庄乡西寺庄小学

5 雷锋叔叔，你在哪里优秀教案

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关键词：5 雷锋叔叔，你在哪里优秀教案

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雷锋叔叔,你在哪里?(第二课时)课时目标

1.会写6个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3.通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。

一、复习

1、生字词语卡片

2、读课后的词组。

读好2、4段。抓住关键词语,如泥泞、蒙蒙细雨、迷路的孩子、小溪等展开想象。

有一天,雷锋下班走在回家的路上。突然,下起了蒙蒙细雨。他急忙加快了脚步,想着早点到家。这时,他隐约听见一个小男孩的哭声。他循声快步走去,只见一个小男孩,坐在路边的草地上哇哇哭着,嗓子都已经哭哑了。雷锋向前一问,才知道他迷路了,找不到回家的路。雷锋二话不说,就背上小男孩往他家里跑。下过雨的水泥地很泥泞,走一步滑一脚。雷锋的额头布满了汗珠。终于把小男孩送回了家。

3、用不同形式来读1——4段。

自由默读,你发现写法上有什么规律?男女生互读,师生对读,、练习背诵。

4、乘着温暖的春风……引读第五段。

(1)、思考:

我们四处寻觅,终于找到了雷锋。他正在(),他正在()。哪里需要献出爱心,()。

(2)思考泡泡里的问题,说说你读懂了什么?

(表面含义是,雷锋叔叔时时处处都想着别人,雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。联系全诗,深层含义:生活中也有很多活雷锋,奉献爱心成为他们每个人的自觉行动。) 5、结合生活中的例子,谈身边的活雷锋。

二、名言积累。

(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。

(2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

(3)一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

三、巩固识字写字

1、读卡片识字学词

2、写字

滴、洒、泥、泞:都是三点水旁。注意滴右边的写法。注意洒右边是个西字。

板书设计:

雷锋叔叔,你在哪里

小溪小路

迷路的孩子年迈的大娘

作业设计:

A.根据课文所提供的事例“雷锋冒着蒙蒙的细雨,把迷路的孩子送回家”或者“雷锋踏着路上的荆棘,把年迈的大娘送回家”展开想像,进行扩写练习。

B.看雷锋故事,说一个雷锋故事。

关于本教案的常见问题

Q：5 雷锋叔叔，你在哪里优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 雷锋叔叔，你在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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