14 秦兵马俑教学设计一等奖｜教案在线预览

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14《秦兵马俑》教学设计河图中心小学董洁2018.04.教学要求:1、认识8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、想象兵马俑的神态和气势,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。4、联系课文内容领会过渡段在文中的作用。教学重难点:阅读课文, 想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 秦兵马俑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-17 18:47:00

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学校：河图镇河村中心小学

14 秦兵马俑教学设计一等奖

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2018-04-17 18:47:00

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关键词：14 秦兵马俑教学设计一等奖

正文

14《秦兵马俑》教学设计

河图中心小学董洁2018.04.

教学要求:

1、认识8个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、想象兵马俑的神态和气势,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

4、联系课文内容领会过渡段在文中的作用。

教学重难点:

阅读课文, 想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多彩的神态,激发民族自豪感。

教学准备:多媒体课件

教学时间:一课时

教学设计:

一、导入新课。

举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物,它出土于西安以东30千米的临潼,秦兵马俑被誉为:世界第八大奇迹。简介世界八大奇迹。让我们一起走进神奇的地下王国看一看吧!

二、引导探究。

1、出示自学要求,学生自学。

(1)初读课文:标出自然段。

(2)联系上下文或借助工具书理解难理解的词语。

4、课件展示秦兵马俑。

小结:作者有详有略地介绍了俑的类型,这每一件兵马俑都是极为精美的艺术品。

四、总结概括全文,激发民族自豪感。

1、课文生动地描绘了秦兵马俑(规模宏大)、(类型众多)和(个性鲜明)的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。它不仅是中国的、也是世界的,它是全人类的一份珍贵文化财富。

2、选择自己喜欢的段落有感情地朗读。

板书设计:

14、秦兵马俑

规模宏大类型众多,个性鲜明

(恢弘气势)(惟妙惟肖)

举世无双享誉世界

关于本教案的常见问题

Q：14 秦兵马俑教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 秦兵马俑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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14 秦兵马俑教学设计一等奖