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教学设计教学目标:使一年级学生正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。教学重点:学会正确使用音序查字法查字典。教学过程:一:导入同学么爱猜谜语,老师这里有个谜语,请同学们猜一猜:一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事情叫他,还得自己去动手。引出字典。二:教学音序查字方法1、认识新华字典借助新
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查字典ppt课件教学实录
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关键词:查字典ppt课件教学实录
正文
<音序查字法>教学设计
教学目标:使一年级学生正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。
教学重点:学会正确使用音序查字法查字典。
教学过程:
一:导入
同学么爱猜谜语,老师这里有个谜语,请同学们猜一猜:一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事情叫他,还得自己去动手。引出字典。
二:教学音序查字方法
1、认识新华字典
借助新华字典实物,向学生介绍清楚我们在使用字典查字时常用到的字典的主要四部分内容:
(1) 汉语拼音音节索引表(2)部首目录(3)检字表(4)正文。
2、查找汉字
以厨房的“厨”字为例教学如何用音序查字法在字典里查找所要查的汉字。
老师边讲解边演示查找厨的过程学生也用自己手中的字典跟着一步一步查找。
三、巩固练习。
池首漂机、
四、总结查字口诀并背诵。
五、开展查字典比赛。形式:补充同学的姓名。板书:查字典
池首漂机
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