5 雷锋叔叔，你在哪里教案1｜教案在线预览

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《雷锋叔叔,你在哪里》第一课时的教学设计太和一小张俊教学目标1.会认13个生字、会写本课的4个生字。2.正确流利地朗读课文,初步感知课文内容。教学重难点1.会认13个生字、会写本课的4个生字。2、初步感知课文内容。教学准备课件教学过程一、创设情境,让学生走进雷峰1、在这里我要赞一个人。他不是将军,却

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所属课文：5 雷锋叔叔，你在哪里

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2018-04-18 09:14:00

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学校：太和县城关镇第一小学

5 雷锋叔叔，你在哪里教案1

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关键词：5 雷锋叔叔，你在哪里教案1

正文

《雷锋叔叔,你在哪里》

第一课时的教学设计

太和一小张俊

教学目标

1.会认13个生字、会写本课的4个生字。

2.正确流利地朗读课文,初步感知课文内容。

教学重难点

1.会认13个生字、会写本课的4个生字。

2、初步感知课文内容。

教学准备

课件

教学过程

一、创设情境,让学生走进雷峰

1、在这里我要赞一个人。他不是将军,却建立了无数的功勋,他不是文学家,却写下了不朽诗篇。他很年轻,也很平凡。像一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心,他就是雷锋。

2、出示雷锋的相关资料

雷锋叔叔是一名解放军战士,只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”不仅如此,雷锋叔叔还特别关心小学生的成长,在抚顺市的一所小学里,二年级的同学都特别自豪,因为他们有一位校外辅导员是一位解

放军叔叔,这位解放军叔叔就是雷锋叔叔,雷锋叔叔经常到学校给他们讲故事,做游戏,他们都特别喜欢雷锋叔叔。

可是,突然有一天,他们得到了雷锋叔叔因公牺牲的消息。难道说雷锋叔叔再也不能来了,同学们怎么也不相信这是真的,于是就结伴到处去寻找雷锋叔叔。同学们还满怀深情地呼唤着:雷锋叔叔,你在哪里。(板书:你在哪里)

二、初读课文,整体感知。

1、听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。

2、请同学们自由读课文,要求:

(1)读准字音、读通句子。

(2)想一想:这首诗讲了雷锋叔叔的几件事?具体讲了什么?

3、检查自学情况

(1)出示生字词

céng méng nìng shùn mài tà

曾蒙泞顺迈踏

jīng jí bàn yíng mì xū xiàn

荆棘瓣莹觅需献

A、小老师领读生字

B、小组开火车读

(2)去掉拼音读。

曾蒙泞顺迈踏

荆棘瓣莹觅需献

A、指名读,

B、齐读。

(4)说说自己用什么办法把生字记住的,扩词。

(5)出示词语

曾路过蒙蒙泥泞顺着年迈

踏着荆棘花瓣晶莹寻觅需要献出

A、指名读

B、齐读

C、比赛读

D、说说词语的意思。

(6)指名分节读诗歌,正音。说一说这首诗讲了雷锋叔叔的几件事?具体讲了什么?

三、指导写字,书写美观

1.出示我会写的字“锋、昨、冒、留”4个字,学生自由读。

2.观察每个字在田字格里的位置,你发现了什么?

3.教师范写,重点指导。

4.学生练习,把字写规范、美观。

5.展示,交流评价。

四、作业布置

1、熟读课文。

2、上面的生字每个写两遍。

关于本教案的常见问题

Q：5 雷锋叔叔，你在哪里教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 雷锋叔叔，你在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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