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小学数学西南师大课标版二年级下册第三单元第三节《三位数的减法》第1课时课堂设计一、教学目标1.掌握三位数不退位和不连续退位减法的计算方法。2.体验算法的多样化,培养学生的创新思维。3.在运用三位数解决生活中的实际问题中感受数学的价值。二、教学重点4.连续退位减法。5.减法在生活解决问题能力。三、教学

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三位数的减法教案(名师)

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小学数学西南师大课标版二年级下册第三单元第三节《三位数的减法》第1课时课堂设计

一、教学目标

1.掌握三位数不退位和不连续退位减法的计算方法。

2.体验算法的多样化,培养学生的创新思维。

3.在运用三位数解决生活中的实际问题中感受数学的价值。二、教学重点

4.连续退位减法。

5.减法在生活解决问题能力。

三、教学难点

1.不连续退位减法的计算。

2.减法在生活解决问题能力。

四、教学过程

1. 从图中你知道哪些数学信息?(课件出示)

2.怎样解决这个问题呢?

3.讨论340-120= 计算方法。

教师:将相同数位上的数相减,能够将两位数的计算方法用到三位数减法中,你们很会学习。

五、课堂活动(巩固练习)

569-472= 980-260=

六、小结(在竖式计算中应注意些什么?)

1.相同数位要对齐。

2.从个位减起。

七、课后反思

1.加强三位数减法退位练习。

2.提高小朋友用三位数减法解决生活中问题能力。

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关于本教案的常见问题

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