1 春光染绿我们双脚教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

第1课《春光染绿我们双脚》教学设计【教学要求】1.学会本课生字。理解生字组成的词语。2.通过领会诗句内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思,体会少年儿童以实际行动改造荒山野林的决心3.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学时间】两课时【教学过程】第一课时一、谈话导入3月12日是什么节?(植树

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所属课文：1 春光染绿我们双脚

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学校：扬州市汶河小学

1 春光染绿我们双脚教学实录与评析

未知

2024-05-05 11:44:48

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关键词：1 春光染绿我们双脚教学实录与评析

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第1课《春光染绿我们双脚》教学设计

【教学要求】

1.学会本课生字。理解生字组成的词语。

2.通过领会诗句内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思,体会少年儿童以实际行动改造荒山野林的决心

3.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

【教学时间】

两课时

【教学过程】

第一课时

一、谈话导入

3月12日是什么节?(植树节)

说说植树节的由来。

我国人民历来有在春天栽花种草、植树造林的习惯,为此,专门设立了这个节日―植树节。今天,我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的待歌,

出示课题:春光染绿我们双脚

(齐读课题)

读了这个课题,你心里有什么疑问?

师进行归纳整理

二、初读指导

1.听老师范读课文。

2.自学生字词。

(1)默读课文、画出不认识、不理解的字词。

(2)会读会写田字格中的生字,会读绿线中的生字。

(3)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思:

锨镐彩翼荒山野岭

裸露咆哮枝繁叶茂

3.检查自学效果。

(1)出示生字卡片,“开火车”读,齐读。

听写词语:叮叮当当、歌谣、裸露、寂寞、叽叽、又蹦又跳、咆哮

(2)指名分节读课文,理解关键词语的意思。

荒山野岭:没有人烟的山岭。

锨镐:指劳动工具。(结合课文插图理解)

裸露:没有东西遮盖,:

枝繁叶茂:指树木长势好;

咆哮:形容水奔腾轰鸣。

4.讨论:

全文共几节?各写了什么意思?

全文可分几部分?结构上有什么特点?

交流:第一部分(第1节):写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。

第二部分(第2-7节):写“我们”用双手为荒山披绿装,使动物有家园,让环境更美丽。

第二部分(第8节):写“我们”有绿化祖国的决心和豪情。

文章首尾呼应:

三、学习首尾两段

1、找找不同之处

2、说说“荒山野岭”和“青山碧岭”给你的感觉有什么不同?

3、朗读,练习背诵

四、作业

完成《习字册》

关于本教案的常见问题

Q：1 春光染绿我们双脚教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春光染绿我们双脚》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 春光染绿我们双脚教学实录与评析