4 夕阳真美优秀教学设计范文

《夕阳真美》

翠峰中心小学陆春艳

教学目标:

1.能有感情地朗读课文,正确、流利地背诵课文。

2.通过品悟朗读,进一步理解由生字组成的词语在课文中的意思。

3.了解课文内容,感受夕阳的美,培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。

教学重、难点:

1、了解课文内容,感受夕阳三次变化过程中不同的美景,有感情地朗读、背诵课文。

2、将课文中的句子内化练习。

教学准备:PPT

教学过程:

一、自主学习

1、听歌曲《夕阳红》,课件出示图片,问:刚才你们听到的这首歌曲里哪个词语和这幅图有关呢?(夕阳),画面美吗?(美)今天我们就来学习一篇和这幅图有关的课文《夕阳真美》。

2、板书课题,学生齐读课题

3、读了课题,你有什么问题要问。

4、梳理目标问题:

(1)“夕阳真美”是谁说的?在什么时候说的?和谁说的?

(2)夕阳美吗?美在哪?

5、带着目标问题自由朗读课文。

二、互动学习

(一)、品读第5自然段

1、“夕阳真美”是谁说的?你是从哪个自然段知道答案的?学习课文第五自然段。

“夕阳真美”是爷爷说的。全班齐读第五自然段。

2、爷爷为什么会满面红光呢?(1、太阳光照射的原因;2、爷爷是幸福的、高兴的、开心的、激动的,所以会满面红光。)

(二)、品读第一自然段

1、夕阳指的是什么时候的太阳,你是从哪个自然段知道的?学习第一自然段。“夕阳”指傍晚的太阳。

2、第一自然段交代了哪些事情?

交代了时间——傍晚。人物——爷爷、奶奶、我。做什么事——看日落。3、“日落”和“落日”意思一样吗?理解这两个词语的区别。

“日落”指太阳落山的过程;“落日”指夕阳。

女生齐读第一自然段。

(三)、重点详解第二、三、四自然段

1、夕阳落山是,随着位置的不同,板书:西斜、往下沉、走向西山背后,它的脸也在变呢。请同学们读2—4自然段,找出写夕阳的脸在变化的句子。(提醒:

其中一句,它可没写到“脸”字,但用心的孩子却能读出这句话就是在写夕阳的脸。)

2、交流出示。你感觉太阳的脸有什么变化?(越来越红。)指导读出这种感觉。瞧,西斜时,太阳已经收起了刺眼的光芒。刺眼的光芒会是什么样子?(刺得人眼睛睁不开。)这时的光芒是什么样的光芒?(柔和)。

3、夕阳不仅自己在变化,也带来了其他景色的变化,夕阳的美就藏在这些景色中。

4、西斜。

(1)我们首先来看看太阳已经西斜,收起刺眼光芒时的日落景色。

(2)按照“品读小提示”去读一读,画一画。

(3)交流:

▲“一片深蓝”,是什么样子呢(你会想到什么呢?大海。)?看图,指导读,“一片”突出大,“深蓝”突出颜色很蓝。

▲谁“披着夕阳的余晖”,会是什么样子呢?连绵起伏的西山,一座山头接着一座山头,一会儿高,一会儿低。夕阳的光芒像一件大褂子,罩住了整座山,山也有了颜色。这样的景象,给你什么感觉?(雄伟、壮观、美丽、很有气势,这感觉,就叫作“壮丽”。)指导读出“壮丽”的感觉。

(4)西斜时的夕阳,光线柔和;西山披着余晖,如此壮丽。连起来男生读一读第二自然段。

5、往下沉。

(1)太阳慢慢地往下沉,这时的天边是一幅什么景象呢?按刚才的学习方法继续学习第三自然段。

(2)交流:你看到了什么美景?省略号表示什么意思?看到被太阳染成各种颜色的云,你想到了哪些四字成语?五彩缤纷、五颜六色、五彩斑斓,真美!

(3)指导读出这种美丽:黄色、红色、紫色,声音可以逐渐加强、延长。

6、走向西山背后。

(1)夕阳给我们带来这么绚烂的色彩,终于要和我们说再见了。它轻轻地慢地走向了——引读:西山的背后。

(2)不,美丽的夕阳不愿意就这样离开,读第四段,看夕阳还给我们留下了什么?

(3)一片“灿烂的霞光”。想看看什么样子吗?给你什么感受?(很亮,光彩夺目。)

(4)指导朗读:“灿烂的霞光”可以高扬些,“遥远的天边”读得慢一些。

7、让我们用读的方法来表现夕阳的美丽。自己练一练,指名读一读,同桌比一比。

8、读得真好,奖励你们,给大家欣赏一组夕阳的精美图片,放松一下。

看到这些图片,我们情不自禁地想说——夕阳真美呀!(有感情的朗读全文)三、延展学习

1、总结全文。

同学们,夕阳是什么时候的太阳?(傍晚)早晨的太阳叫(朝阳)。一天的太阳早晚两个时辰有不一样的叫法,我们人啊,小时候和老了的时候也有不同的说法,小的时候叫童年,老了呢?叫老年或晚年。所以,小朋友就好比朝阳,而老年人呢? 好比这美丽的夕阳。

2、同学们,夕阳美不美?(美)学习了这篇课文,老师想出题来考考你们,敢接受挑战吗?

(1)、按课文内容填空:

(1)太阳已经,收起了的光芒。

(2)爷爷,望着奶奶说:“!”

(2)、选词填空。

轻轻的悄悄的慢慢的

(1)太阳()的往下沉。

(2)爸爸睡着了,他()关上房门。

(3)夜深了,四周静()。

3、通过了老师的考验,相信你也能当好小老师,出题来考一考其他同学。

4、你们想知道太阳为何会落山吗?老师来告诉你吧。(知识拓展)板书设计23 夕阳真美

西斜收起下沉染成走向留在 光芒彩色天边