正方体、长方体的表面积教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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长方体和正方体的表面积嘉定区迎园小学李英教学目标:1、理解求长方体、正方体表面积的计算方法。2、会正确计算长方体、正方体的表面积。3、培养学生善于观察周围事物,并能灵活运用所学知识。教学重点:正方体与长方体的表面积计算方法。教学难点:如何利用所学知识解决生活实际问题。教学过程:一、情景引入1、复习长

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所属课文：正方体、长方体的表面积

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2021-02-20 19:32:32

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学校：上海市嘉定区迎园小学

正方体、长方体的表面积教案设计（一等奖）

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关键词：正方体、长方体的表面积教案设计（一等奖）

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长方体和正方体的表面积

嘉定区迎园小学李英教学目标:

1、理解求长方体、正方体表面积的计算方法。

2、会正确计算长方体、正方体的表面积。

3、培养学生善于观察周围事物,并能灵活运用所学知识。

教学重点:正方体与长方体的表面积计算方法。

教学难点:如何利用所学知识解决生活实际问题。

教学过程:

一、情景引入

1、复习长方体和正方体的面有什么特征?

2、认识什么是表面积?

1)你能来摸一摸它的表面积吗?(长方体、杯子、正方体)

2)出示:长方体和正方体的表面积就是6个面的面积总和。(读)

3、出示课题。

二、探究新知

(一)长方体的表面积

1、出示:探究与发现

制作长8厘米、宽4厘米、高5厘米的一个长方体纸盒,至少要用多少平方厘米的纸?

1)同桌2人,讨论研究想出什么好办法来计算长方体的表面积?

2)学生汇报

2、小结:看来老师至少要184平方厘米的纸才能做出这样的一个长方体。

3、研究得出长方体表面积的文字公式和字母公式。

4、练习

(二)正方体的表面积

1、出示正方体：请你做在练习纸上.

1）你是怎样想的？

2）能告诉大家3×3求的是什么？乘6呢?

3）那你知道正方体的表面积公式该如何写?字母公式呢？

2、练习

一个正方体的棱长是5厘米，它的表面积是多少平方厘米？

三、巩固练习。

相信你能成功

1、选择

1）下列长方体表面积的正确算式是（）。

1. 7×6×2＋7×3×2＋3×2

2. （7×6＋7×3＋6×3）×2

3. 7×6＋7×3＋6×3

2）下列正方体表面积的正确算式是（）。

1. 4×12

2. 4×4×4

3. 4×4 ×6 3）一个长方体游泳池长50米，宽20米，高5米，如果需要在游泳池的四壁和底面都贴上瓷砖，一共需要贴多少平方米的瓷砖?正确的算式是（）。

1. 50×20＋50×5×2＋20×5×2

2. （50×20＋50×5＋20×5）×2

3. 50×20×2＋50×5×2＋20×5

2、通过这节课的学习你有什么收获？

3、看谁最聪明。

如果把一个长方体切分成两个长方体时，这两个长方体的表面积的和比原长方体的表面积是增加了还是减少了？为什么？

关于本教案的常见问题

Q：正方体、长方体的表面积教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正方体、长方体的表面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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