立方厘米、立方分米、立方米优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

立方厘米、立方分米、立方米(一)一、教学目标:1、初步认识体积单位:立方厘米。2、能用立方厘米这一体积单位测量较小物品的体积二、教学重点:1立方厘米的认识三、教学过程:(一)情景导入:比较下列物品的体积大小(1)两个大小不一的木块,比较它们的大小?(2)乒乓球与排球的比较(3)两个大小不一的玻璃球的

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所属课文：立方厘米、立方分米、立方米

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立方厘米、立方分米、立方米优秀课堂实录

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关键词：立方厘米、立方分…优秀课堂实录

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立方厘米、立方分米、立方米(一)

一、教学目标:

1、初步认识体积单位:立方厘米。

2、能用立方厘米这一体积单位测量较小物品的体积

二、教学重点:

1立方厘米的认识

三、教学过程:

(一)情景导入:

比较下列物品的体积大小

(1)两个大小不一的木块,比较它们的大小?

(2)乒乓球与排球的比较

(3)两个大小不一的玻璃球的比较

(4)……

师,我们通过观察知道了红木块的体积比蓝木块的体积大,那么具体大了多少呢?,今天我们要来学习体积单位

(二)出示课题:立方厘米的认识

师:比较物品的轻重要用重量单位,比较物品的长短要用长度单位,比较物品表面的大小要用到面积单位,同样比较物品的体积要用到体积单位;常用的体积单位有,立方厘米、立方分米、立方米,今天我们一起来认识较小的体积单位立方厘米

(三)新知探究

1立方厘米认识

1、通过课件演示1立方厘米。

它是正方体吗?如何验证?

2、请学生测量一下小正方体各棱长的长度?

这块白色积木是棱长为1厘米的正方体。

3、棱长为1厘米的小正方体,它的体积就是1立方厘米,可以记作1cm3。

板书:1立方厘米 1cm3

3、请学生感受一下1立方厘米的大小。

4现在有没有办法知道红蓝两块小木块的体积是多少立方厘米?

媒体演示,将立体切割成整数个1立方厘米的小方块?

说出两块木块的体积各是继立方厘米?

几立方厘米的感知

1、2个1立方厘米:

(1)请学生用2个1立方厘米的正方体搭一搭。

(2)它的体积有多大呢?还可以怎样搭一搭?

(3)小结。

2、3个1立方厘米:

(1)请学生用3个1立方厘米的正方体搭一搭。

(2)它的体积有多大呢?可以怎样搭一搭?

用3个1立方厘米的正方体积木搭出多种形状不同的立体图形,它们的体积都是3立方厘米,也可以记作3cm3。

(三) 巩固练习

一、搭一搭:

1、小胖用5~6块1立方厘米的正方体积木搭出如下立体图形,哪些立体图形的体积是5立方厘米?哪些是6立方厘米?

2、让学生把5~6块的小正方体排列成其他形状,请互相讲出体积有多少?

3、小结。

二、比一比:

1、下列长方体或正方体是用几个1立方厘米的正方体积木搭出的?体积是多少?(课件演示)

2、讨论交流,请学生说一说你是怎么想得?

3、请比一比图中每个积木块的体积都是1立方厘米,甲乙两个立体图形的体积是不是一样大?

4、小结。

(四)全课小结

今天你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：立方厘米、立方分米、立方米优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《立方厘米、立方分米、立方米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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