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教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,初步复述课文。2.认识5个二类字,学会本课10个生字,理解生字组成的词语。教学过程:一、谈话激趣,导入新课1.出示狐狸和乌鸦的贴图。小朋友们,这节课老师给你们带来了2个小动物。瞧,他们是谁呀?快与他们打个招呼吧!(板书:狐狸、乌鸦。指导书写狐和狸,都是反

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学校:禄劝县马鹿塘乡希望小学

11 狐狸和乌鸦优秀教案

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11 狐狸和乌鸦优秀教案

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关键词:11 狐狸和乌鸦优秀教案

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教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,初步复述课文。

2.认识5个二类字,学会本课10个生字,理解生字组成的词语。

教学过程:

一、谈话激趣,导入新课

1.出示狐狸和乌鸦的贴图。

小朋友们,这节课老师给你们带来了2个小动物。瞧,他们是谁呀?快与他们打个招呼吧!(板书:狐狸、乌鸦。指导书写狐和狸,都是反犬旁,写的时候两部分要紧凑些。“狸”在这里读轻声。) 2.今天,我们就来学习《狐狸和乌鸦的故事》,首先学习生字词。 (一)纠正字音

1.出示带“一”字的词语,区分不同读音。

yì yì yí yí yì yí

一棵一眼一转一片一开口一溜烟

2.自己读一读,把字音读准确

(二)学会本课的生字,正确读写

1.借助拼音自己读,把字音读准确。

2.出示生词,同桌互查。

一棵叼着肉眼珠一转赔笑脸麻雀差多了刚才

3.指名读,检查读音,开火车练读。

4.自学生字,对难写的字寻找好的记忆方法。

5.交流。

熟字加偏旁:棵珠

熟字换偏旁:验一脸脚一脸

6.老师对新偏旁、难字重点指导。

认识两个新偏旁:贝(贝字旁)、差(羊字头)

“转”右边的笔画要了解,竖折撇是一笔。

“肉”书写要看准间架结构

7.练习书写,掌握笔顺。

8.独立练习书写生字。

9. 展评

10.修改。

(三)出示课后练习中的词语,读一读,记一记

直流口水眼珠一转没有回答唱了起来摇摇尾巴刚一开口(四)扩展词语,积累词汇

zhuǎn zhuǎn zhuàn zhuàn

转:转身转变转动旋转 .(注意读音一个是zhuǎn,一个是 zhuàn)

péi

赔:赔礼赔本赔偿赔不是

gāng

刚:刚才刚好刚劲刚强刚正

cài

差:差不多差点儿相差

zhū

珠:珍珠珠宝水珠眼珠露珠

má

麻:麻将麻绳麻雀麻醉

(五)学习认读字,认识生字

1.出示认读字词,借助拼音读一读。

Hú li chán piāo liang yí liù yān

狐狸馋漂亮一溜烟

2.互相检査。

(六)初读课文,把字音读准确

四.板书设计

11狐狸和乌鸦

差不多刚才一棵叼着肉眼珠一转赔笑脸麻雀

五.课堂作业设计

1.抄写生字、新词。

2.正确地朗读课文。

3.对不理解的词语提前借助工具书帮助理解。

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关于本教案的常见问题

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