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我有一个强大的祖国学习目标:1.能有感情的朗诵诗歌,理解“地动天不塌,大灾有大爱”的深刻含义。2.能凭借诗歌中描述的一个个感人画面展开丰富的想象,充分感受民族的团结,祖国的强大。重点难点:理解“地动天不塌,大灾有大爱”的深刻含义。教学时间:一课时一、导入1、两年前,我国四川发生了大地震,无数男女老幼

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9 我有一个强大的祖国优秀教案内容

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9 我有一个强大的祖国优秀教案内容

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我有一个强大的祖国

学习目标:

1.能有感情的朗诵诗歌,理解“地动天不塌,大灾有大爱”的深刻含义。

2.能凭借诗歌中描述的一个个感人画面展开丰富的想象,充分感受民族的团结,祖国的强大。

重点难点:

理解“地动天不塌,大灾有大爱”的深刻含义。

教学时间:

一课时

一、导入

1、两年前,我国四川发生了大地震,无数男女老幼都处在巨大的灾难之中,一位成都抗震救灾指挥部的工作人员在经历了无数感人场景后,写下了一首诗,这就是——《我有一个强大的祖国》。

2、齐读课题。突出“强大”。

二、品读诗歌,指导朗读

指导朗读(注意节奏、重音、感情)。个人读、学生齐读。

三、播放图片,谈谈自己的第一感受。

四、诗中写了哪几张脸?这张脸可能是什么人的脸?

五、聆听朗读,想象一幅怎样的情景?在抗震救灾过程中,你有没有看过或者听过类似的事情。

六、那么诗歌其他小节,又可以看到怎样的场景?

七、理解“地动天不塌,大灾有大爱”的深刻含义。

八、播放重建后的美丽汶川图片,感受我有一个强大的祖国。

是谁让汶川变得这么美丽?到底是什么让我感觉我有一个强大的祖国? (播放图片)

九、小结:唱响《我的中国心》

十、作业:

课后搜集有关抗震救灾的感人故事,与大家交流。

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