1 长江之歌教学设计(教案)｜教案在线预览

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班别:六年级学科:语文教者:黄威源教学内容长江之歌教学课时第二课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。教学重点:1通过对诗句的品读,理解“为什么说长江是无穷的源泉?”2、为什么说长江具有母亲的情怀?教

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 长江之歌

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2018-04-26 11:31:00

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学校：钦州市钦北区大垌镇马王农场小学

1 长江之歌教学设计(教案)

未知

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关键词：1 长江之歌教学设计(教案)

正文

班别:六年级学科:语文教者:黄威源

教学内容

长江之歌

教学课时

第二课时

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。教学重点:

1通过对诗句的品读,理解“为什么说长江是无穷的源泉?”

2、为什么说长江具有母亲的情怀?

教学难点:

体会作者对长江的赞美之情,感悟作者对祖国大好河山的热爱之情。

教具准备:

长江的图片、多媒体课件

教学过程:

一、激发情趣,导入新课。

1、朗诵《太阳跳出了东海》。

2、谈话:我们要树立这样的信念,今天的我得比昨天的我更加出

色更加优秀!

3、以小组为单位选择问题先放声朗读然后展开讨论。

二、精读训练。

1、全班认真朗读诗歌,同桌之间,互相背诵。

2、讨论“为什么说长江是无穷的源泉?”

3、指导朗读:我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

4、我们的家乡就在长江流域,你知道长江对家乡经济的影响吗?

(指名同学回答。)

5、多媒体课件出示。

(1)、我们为什么这样赞美?赞美长江的什么?

(2)、教师相机展示多媒体课件帮助学生加深理解。

(3)、教育学生爱护母亲河,关注生存环境,提高环保意识。

三、练习巩固和作业设计。

1、造句。

(1)如果······就······

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(2)因为······所以······

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(3)即使······也······

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关于本教案的常见问题

Q：1 长江之歌教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 长江之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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