12 夜晚的实验板书设计及设计说明｜教案在线预览

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《夜晚的实验》教学设计堡子小学徐海艳教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。教学重难点:感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研

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所属课文：12 夜晚的实验

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2018-04-24 16:45:00

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学校：石林彝族自治县路美邑中心学校堡子小学

12 夜晚的实验板书设计及设计说明

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关键词：12 夜晚的实验板书设计及设计说明

正文

《夜晚的实验》教学设计

堡子小学徐海艳教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。

教学重难点:感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。

教具:PPT课件、实验表格、超声波图片

教学过程:

一、导课:

常言道:“读书贵能疑,疑能得教益。”学习课文,先要从课题质疑开始,在上一节课,大家提出了很多的疑问,也根据疑问,作了课前预习的工作。接下来,就让我们走进课文,答疑解惑。(相机出示预习任务)

二、讲授新课:

(一)学习第一自然段:

1、学生自读课文。

2、提问学生,解决实验人、实验对象、实验目的。

(二)学习第1~6自然段:

1、提出问题:斯帕拉捷做了几次实验?指明生说。

2、小组合作学习,完成实验表格:

①出示学习任务:指明每2个小组填写一次实验报告。

②学生代表上台展示,并阐述。

出示阐述的内容,提醒学生表达完整。

大家好!我代表我们()小组发言。在()次实验中,斯帕拉捷采用的实验方法是(),实验的现象是(),所以,他得出了()的结论。谢谢大家,我的发言结束。

③同桌之间互相说一说这4次实验的过程。

(三)品读斯帕拉捷的品质:

请学生谈一谈对斯帕拉捷的印象,并能从文中找出词语、句子来体会。(四)学习7~9自然段:

1、进一步提出思考,揭示:蝙蝠飞行的真正奥秘。——“超声波”

2、让学生上台画蝙蝠夜行示意图。

3、指明学生说一说“超声波”的应用。

4、出示幻灯片,拓展“超声波”在现代生活中的应用。

三、课外拓展:

同学们,超声波在许多领域的广泛应用,离不开斯帕拉捷的研究发现,

而这一切都起源于他的细心观察,你能说说有关观察的名言吗?

1、指明生说。

2、出示幻灯片,生积累有关观察的名言。

四、布置作业:

1、完成课后练习。

2、了解什么是仿生学?查阅资料,说说人们还在哪些方面应用了仿生学。

教师总结:同学们,科学并不深奥,只要我们像斯帕拉捷一样细心观察、善于思考,那么我们终将发现科学的奥秘。

板书:

实验人实验对象实验目的实验过程

斯帕拉捷蝙蝠揭开飞行的秘密次数实验方法实验现象实验结论

实验结论研究发现应用

靠听觉“超声波”工业、农业、医疗、军事领域

蝙蝠夜行示意图

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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