分一分PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

收集与整理教学目标:1、经历简单的统计过程,初步学习收集、整理数据的方法。2、在统计过程中能积极思考,选择适宜的方法整理数据,发展统计观念。3、在整理数据的过程中,增强与他人合作的意识和学习数学的积极情感。教学重点:经历简单的统计过程。教学难点:选择简便科学的统计方法。课前准备:ppt 纽扣图

资料类型：教学教案文档

所属课文：分一分

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2018-06-05 10:42:00

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学校：梁平县屏锦镇第三小学

分一分PPT配套教学设计内容

未知

2018-06-05 10:42:00

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关键词：分一分PPT配套教学设计内容

正文

收集与整理

教学目标:

1、经历简单的统计过程,初步学习收集、整理数据的方法。

2、在统计过程中能积极思考,选择适宜的方法整理数据,发展统计观念。

3、在整理数据的过程中,增强与他人合作的意识和学习数学的积极情感。

教学重点:

经历简单的统计过程。

教学难点:

选择简便科学的统计方法。

课前准备:

ppt 纽扣图片

一、导入

1、图片(出示熊大熊二图片)

熊大和熊二在森林里开了间商店,有一天吉吉到商店里来买纽扣。熊大把装满纽扣的盒子放到吉吉面前,只见里面放满了五颜六色、形状不同的纽扣。吉吉:熊大,你那么多乱七八糟的纽扣,让我怎么找啊?熊大一看:是啊,吉吉,这样确实不太方便!那该怎么办呢?

孩子们有没有什么好的方法呢?

2、学生自由回答

二、互动新授

例1

1、分一分,说一说

我按( )分,分成()类

按形状,分成两类

按颜色,分成两类

2、引导:非常感谢各位小朋友,但是还有一个问题,如果按颜色分呢,纽扣的形状就有点乱,按形状分呢,纽扣的颜色有点杂,小朋友们能再帮我们想想办法吗?在原来分的基础上还可以怎么分?

3、填写收集的数据

4、小结:像咱们刚才把东西分类,并填写数据的就叫做收集与整理

5、应用

出示整理的十分整齐的衣柜,书桌…

例2

1、熊大熊二要出去郊游,家里有一些水果,但不知道够不够

2、出示图片(杂乱的图片)

3、全班一起分类整理

4、想快速知道他们有几个,要怎么办?-有序地摆放,要一眼看出谁多谁少

5、你们手中没有卡片,怎么办-画一画

(1)学生自己画一画

6、汇报交流(用符号代替)

注意事项:画直,符号大小一样

引导:哪种更方便

三、练习:数学书第92页,课堂活动的第2题

四、拓展应用

整理自己的书桌与书包

关于本教案的常见问题

Q：分一分PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分一分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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