坚持国家利益至上精品学案｜教案在线预览

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《厉害了我的国》教学设计隆化第三中学张立敏一、教学目标1、情感、态度和价值观目标：通过学生分享自己的身边发生的小事，体验国家的变化；通过设置的情境，激发学生爱国的情感，激发学生将来积极投身社会主义现代化建设的情怀。2、能力目标：培养学生尊重理解他人、理性解决问题的能力。3、知识目标：通过看视频了解我

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所属课文：坚持国家利益至上

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2019-05-29 09:29:00

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学校：隆化县第三中学

坚持国家利益至上精品学案

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2019-05-29 09:29:00

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关键词：坚持国家利益至上精品学案

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《厉害了我的国》教学设计

隆化第三中学

张立敏

一、

教学目标

1、

情感、态度和价值观目标：

通过学生分享自己的身边发生的小事，体验国家的变化；通过设置的情境，激发学生爱国的情感，激发学生将来积极投身社会主义现代化建设的情怀。

2、能力目标：

培养学生尊重理解他人、理性解决问题的能力。

3、知识目标：

通过看视频了解我国在发展、扶贫、绿色环保、军队建设、海外撤侨、综合国力等方面取得的巨大成绩就。

二、教学重难点

1、

教学重点：通过身边的小事看中国的发展。

2、

教学难点：通过看视频能准确的概括出我国在各个方面取得的成就，从而激发爱国情感。

三、教学方法：通过设置的情景引发学生的思考讨论。

四、教学过程

[导入新课]

看了上节课布置给同学们收集中国发展取得成就的事例，同学们完成的都非常好。我听说这中间还有个小分歧，现在就请两位同学来说一说。

甲同学：老师我们村的路修的越来越宽，邻居家的爷爷奶奶每月都能领到养老金，我们这些上学的学生不但免了学杂费，还有生活补助。我认为这最能代表国家发展；乙同学：老师我认为中国制造出了自己的大飞机，嫦娥二号月球探测，高铁走向世界，

这些才能代表国家发展。

（设计意图：用贴近学生身边生活的实例

和学生都比较关注的科技成就引发学生的共鸣，从而激发出对本课的兴趣）

老师：两位同学说的都对，但能代表中国发展取得成就的事很多。同学们想知道都有哪些方面的成就吗？现在就让我们一起欣赏《厉害了，我的国》精彩片段，在观看的过程中注意总结都有哪些方面的成就。

[讲授新课]

一、1、

播放视频（视频节选自电影《厉害了我的国》精彩片段。视频主要从我国的发展（交通、科技）、扶贫、绿色环保、中国军队建设、海外撤侨、综合国力等方面来展示我国自十八大以来，近五年取得的举世瞩目的成就。）

2、学生看完视频后分小组讨论我国都在哪些方面取得了举世瞩目的成就。

3、学生分小组来概括我国在各个方面取得的成就，并作出总结。

二、教师过度：

同学们说的都非常的好，总结的都非常到位。那看到我们国家取得了这么多，这么大的成就，你的心里有什么感想，有什么话要说。现在就请同学们畅所欲言。

三、学生畅所欲言谈感想

四、教师总结

十八大以来，砥砺奋进的五年，在******的领导下，凝心聚力，奋勇向前，取得了一些过去没有取得的成就，办成了过去想办而没有办成的事业。无数个中国符号汇聚成一股中国风，将中国更加紧密的联系在一起，引领中国更加繁荣、富强。

五、播放视频（***对我们的期待）

六、学生表态

请祖国放心，请***放心，我们一定会肩负起实现中华民族伟大复兴的使命！祖国，我爱你！

关于本教案的常见问题

Q：坚持国家利益至上精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《坚持国家利益至上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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