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课题教学目标(三维目标)教学重点教学难点课时安排时间国家行政机关知识目标: 知道国家行政机关的含义、组成和职权,知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关能力目标: 正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系,懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义情感、态度与价值观目标: 体会国家行政机关

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国家监察机关含PPT的教学设计及点评

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国家监察机关含PPT的教学设计及点评

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关键词:国家监察机关含PPT的教学设计及点评

正文

课题

教学

目标

(三维目标)

教学重点

教学难点

课时安排

时间

国家行政机关

知识目标: 知道国家行政机关的含义、组成和职权,知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关

能力目标: 正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系,懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义

情感、态度与价值观目标: 体会国家行政机关的重要性,作出正确的价值选择,自觉支持依法行政,做遵纪守法的好公民

国家权力机关的执行机关

行政机关必须依法行政

第 1 课时 (共 1 课时)

2018年 3 月 9 日

项目

内容

学

自我补充

导

思考:图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员?

提示:图一是交管部门,图二是税务部门,图三是工商部门

目标导学一:国家权力机关的执行机关

活动一:时事再现

受国务院委托,环保部部长2017年4月24日向十二届全国人大常委会第二十七次会议作《国务院关于2016年度环境状况和环境保护目标完成情况与研究处理环境保护法执法检查报告及审议意见情况的报告》。报告提到:过去一年,环境质量在全国范围和平均水平上总体向好,但某些特征污染物和部分时段部分地区出现恶化。

1.思考:环保部部长受国务院委托向全国人大常委会作报告,这说明了什么?

活动二:案例分析

(阅读教材第82页的第一个“探究与分享”) 2.思考:从上述内容看,市政府与市人大之间是什么关系?

提示:市政府由市人大选举产生,市政府对市人民代表大会负责并报告工作,接受市人大的监督。

版

教

项目

4.漫画展示:

内容

学

自我补充

教

5.思考:行政机关为什么要全心全意为人民服务?

目标导学二:行政机关的职权

活动三:七嘴八舌说职权

(阅读教材第83页的第一个“探究与分享”) 1.问题:你还知道哪些行政机关?它们有哪些职权?请举例说明。

活动四:小成回老家

(阅读教材第83页的第二个“探究与分享”) 3.思考:从材料中可以看出,国务院和县政府的职权有何不同?

提示:国务院是我国最高行政机关,地方各级人民政府应当接受和服从国务院的统一领导。

活动五:大家来讨论

(阅读教材第84页“探究与分享”) 5.思考:以上同学的说法对吗?请谈谈你的看法。

活动六:漫画赏析

7.思考:上面漫画说明了什么?请谈谈你的看法

2017年9月1日下午,《中华人民共和国国歌法》获十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过,并于2017年10月1日起施行。这说明全国人大常委会具有(

)

A.立法权

B.任免权

C.决定权

D.监督权

从行政隶属关系看,地方各级人民政府都服从(

)

A.中共中央

B.全国人大

C.国务院

D.中央军委

练

测

教学反思

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