正视发展挑战教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

《正视发展挑战》教学设计盖州四中于文沛一、目标感知：情感、态度、价值观目标：培养关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感，关注社会发展，正视发展挑战能力目标通过搜集我国人口、资源、环境方面的资料，宣传计划生育和保护环境的基本国策，并落实到实际行动中去。知识目标了解我国当前人口现状的特点理解我国推行计划生育

资料类型：教学教案文档

所属课文：正视发展挑战

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2019-06-11 15:08:00

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学校：盖州市第四初级中学

正视发展挑战教学设计(第二课时)

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2019-06-11 15:08:00

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关键词：正视发展挑战教学设计(第二课时)

正文

《正视发展挑战》教学设计

盖州四中

于文沛

一、目标感知：

情感、态度、价值观目标：

培养关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感，关注社会发展，正视发展挑战

能力目标

通过搜集我国人口、资源、环境方面的资料，宣传计划生育和保护环境的基本国策，并落实到实际行动中去。

知识目标

了解我国当前人口现状的特点

理解我国推行计划生育的原因及全面实施二孩政策的目的

知道资源环境面临的危机

明确坚持绿色发展是我们党必然选择

二、重难点感知

重点

难点

我国目前人口、资源、环境现状

人口问题、资源问题、环境问题实质上都是发展问题

三、教学过程：

1、导入新课

改革开放40年，中国经济迅猛发展，同时也带来诸多挑战

（多媒体展示人口、资源、环境视频）

总结三大挑战，引出课题《正视发展挑战》

2、讲授新课

活动一：展示学习目标，根据学习目标浏览本课内容P74——80

活动二、幻灯片展示人口排名和人口素质材料，了解我国人口国情和基本特点，探寻解决办法。

活动三、展示我国人口出生率低的视频料，观看视频，掌握人口新特点，并认识到人口问题给资源环境带来压力，严重影响经济社会持续发展。

活动四、幻灯片播放资源环境现状视频，掌握资源环境现状，理解造成的原因和后果，并形成节约资源保护环境的理念，认识到关爱自然就是保护自己。

活动五、幻灯片展示威胁人类生存的全球十大环境问题和展示幻灯片三大环境污染对人体伤害。正视发展威胁，转变发展方式。从而升华情感，自觉树立节约资源保护环境的理念，培养低碳环保生活方式。

活动六、组内通过探讨写出一份关于人口、资源、环境方面的提案，树立参政议政意识，培养参政议政能力。

作业：写一份关于环保倡议书，把节能环保的理念落实到行动中。

四、板书：

正视发展挑战

人口问题

资源问题

发展问题

坚持绿色发展

环境问题

关于本教案的常见问题

Q：正视发展挑战教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正视发展挑战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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