第三课 中国的声音教学目标

中国是讲原则负责任的大国教学设计

张丽辉

【教学目标】

情感态度价值观目标：增强民族自豪感、责任心，立志为中国的和平崛起做贡献。

能力目标：理解中国在维护世界和平、促进世界发展等方面承担的责任。

知识目标: 中国是负责任的国家的具体表现。

【教学重难点】

重

点:树立作为中国公民的民族自尊心、自信心和自豪感。

难

点:明确新中国在当今国际社会中的地位。

【教学方法】

情境分析法、活动探究法、情感体验法

【课时安排】1课时

【教学准备】多媒体课件

【教学过程】

（一）导入新课

2019年4月28日，***主席在北京世界园艺博览会开幕式上发表重要讲话。明确提出同筑生态文明之基，同走绿色发展之路的主张。讲话引起国际社会的广泛共鸣。***讲话之所以引起共鸣，是因为我国始终秉持着讲原则负责任的精神去谋求发展和繁荣。今天和老师共同走入新课，一起学习第三课第二框《中国是讲原则、负责任的大国》。

（二）探究新知

第一组小记者展示

中国形象我播报一: 资料：2017年2月28日，联合国安理会当天就有关叙利亚化学武器问题的决议草案举行表决，中国行使了否决权，草案未获通过。

2019年2月28日，美国决议草案呼吁“启动一个和平的政治进程进行自由公正和可信的总统选举”，建议认定委内瑞拉2018年总统选举不合法。中国投反对票，该草案遭否决。

小记者问: 同学们材料中涉及一个国际组织是什么？你们了解它吗？

师：1.Ppt展示知识窗

2.中国行使上述否决权对国际社会产生了什么影响？

3.国在处理国际问题时根据什么决定自己的原则立场？

4.设计“模拟发言”活动。列出当前国际争端，请学生模拟我国外交部发言人，表明国家立场。

5.新闻播报《铿锵有力的中国声音》，表明中国立场。

第二组小记者展示

中国形象我播报二: 资料：2019年5月10日，中国第17批赴黎巴嫩维和医疗分队收到一封充满诗意的感谢信。

“我愿将世上所有的颂赞和感激送给你们，像密如织线的细雨、姹紫嫣红的鲜花、馥郁芬芳的香味。无论什么语言，无论什么文字，无论怎么展现他们的涵义，在你们为我所做的崇高和伟大的一切面前，都显得微不足道……谨向中国维和医疗队致以万分感谢和美好祝福！”

师：1.听完资料你的感受是什么？

2.中国在维和方面还做出哪些贡献？

第三组小记者展示

中国形象我播报三: 资料：2019年4月25日-27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行

盛会再启

举世瞩目，39位外方领导人、50个国家，92个国际组织、6000多位外宾跨越万里

相会北京，从再创新高的一天14场双边会晤，到独具匠心的几场重要活动； 从开幕式主旨演讲，到雁栖湖畔圆桌峰会……在***主席引领下，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛，奏响构建开放型世界经济主旋律，开启共建“一带一路”新阶段，助推中国改革开放再出发。

小记者问:同学们你们了解“一带一路”吗？

它有什么作用？

师播放视频《一带一路共筑未来》

师小结：中国推动世界经济和社会发展

中国推动世界经济和社会发展的主要表现？

小组合作：利用手中的ipad,以小组为单位查阅资料，并传至班级微信群，派代表进行成果展示。

第四组小记者展示

中国形象我播报四: 资料：中国全国人大常委会于2016年9月3日批准中国加入《巴黎气候变化协定》，中国成为第23个完成批准协定的缔约方。

2017年6月1日,特朗普在白宫宣布美国将退出巴黎气候协议。他表示这个协定对美国很不公平,是在将美国的财富与其他国家再分配。

当美国宣布退出气候变化《巴黎协定》时，中国承诺将坚定不移的协助联合国推动全球气候治理。

师：资料说明中国是一个什么样的国家？引导学生分析教材第35页邓小平的这段话。

师小结：中国对自己行为负责

（三）探究创生

爱祖国

见行动

独立思考并回答：为更好展示中国形象，你能做些什么？（学生思考回答）

知识

梳理

根据自己对知识的理解简要勾画出本课的思维导图，并在组内展示

（四）情感升华

配乐诗歌朗诵《我骄傲我是中国人》