基本政治制度优秀教学设计内容

第3课时

基本政治制度

中江县南华镇初级中学校 孟斐

教学目标:

情感、态度、价值观目标: 拥护我国的基本政治制度,热爱祖国,进而承担起建设祖国的历史责任。

能力目标: 提高搜集、处理社会信息的能力, 培养运用科学的观点正确认识社会现象的能力,积极参与政治生活。

知识目标: 了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度。

重点、难点：

重点:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

难点:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

教法学法：以体验式、案例式、启发式教学为主,自主学习、合作探究。

导与学过程：

一、导入新课

方式一:视频导入(见课件) 播放视频,在纪念内蒙古自治区成立70周年大会上,俞正声作重要发言,感受自治区成立70年取得的成绩,感悟自治区成立的重要意义。

方式二:图片导入

展示政治协商会议图片,引出中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

二、问题导学

基本要求:快速阅读教材69—73页正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。

1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,多党合作的基本方针。

2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要性。

3.我国为什么实行民族区域自治制度? 4.民族区域自治制度的重要意义。

5.基层群众自治制度的内容和主要形式。

6.基层群众自治制度的重要意义。三、探究平台

探究(一)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1.组织学生小组讨论,学习教材,查找问题,探索答案。学会分析教材,通过小组讨论,深刻地理解内容。

2.找小组选出代表来讲解这部分内容。

(1)中国共产党的性质、宗旨、最高理想和最终目标。

参考答案:性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先峰队。

宗旨:全心全意为人民服务。

最高理想和最终目标:实现共产主义。

(2)展示材料:见课件,思考:材料说明了什么? 参考答案:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求,坚持科学执政、民主执政、依法执政,加强和改善党的领导。

(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,这一制度将长期存在和发展。

(4)多党合作的基本方针是什么? 参考答案:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

(5)展示:我国各民主党派概况,学生看图表思考:人民政协的性质和职能。

参考答案:性质:中国人民政治协商会议,简称人民政协。是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。

职能:人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

(6)探究与分享:(材料见课件)结合案例,谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用。

学生思考后回答。

(7)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义。

参考答案:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。

探究(二)民族区域自治制度

1.研读教材,小组共同探讨,我国确立了怎样的民族关系? 参考答案:五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

2.内蒙古自治区的发展离不开我国实行的民族区域自治制度,那么,什么是民族区域自治制度呢?学生通过自学能够解决。

参考答案:我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行民族区域自治,设立自治机关,行使自治权。

图片展示我国的五大自治区,地理位置,成立时间。

3.小组合作,我国的民族区域自治是怎样的自治? 学生自行讨论自治的内容,教师最后总结。

4.民族自治区都取得了很大的成就,可见民族区域自治制度还是适合国情的,有着很大的优越性,实行民族区域自治制度的优越性体现在哪里呢?

学生通过阅读和讨论来回答: 参考答案:(1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。

(2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。

(3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。

(4)有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

教师小结:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是适合我国国情的,所以能在自治区取得巨大成就。所以我们必须支持和拥护这项制度,宣传党的民族政策。

探究(三)基层群众自治制度

1.组织学生小组讨论,学习教材,查找问题,探索答案。这部分安排学生自学为主,学会分析教材,找到问题和答案。通过小组讨论,深刻地理解内容。

2.让小组选出代表来讲解这部分内容。

(1)基层群众自治制度的内容、主要形式是什么? 参考答案:是由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。主要有城市的居民委员会和农村的村民委员会。

(2)基层群众自治制度的重要意义是什么? 参考答案:有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。

教师小结:基层群众自治制度,使人民直接行使民主权利,关乎我们切身利益,和我们生活密切相关。学了之后我们也应该主动践行自己的民主权利,提高我们的民主政治意识。

板书设计：

多党合作和政治协商

基本政治制度 民族区域自治制度

基层群众自治制度

课堂练习: 1.2017年全国两会召开之前,***在中南海主持召开座谈会,听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表对《政府工作报告(征求意见稿)》的意见和建议。这体现了我国坚持( D ) A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度

C.基层群众自治制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

2.广西壮族自治区实行民族区域自治制度。60年来,在党的民族政策光辉照耀下,世居广西的12个民族心相连、手相牵,共同缔造了一个文明和谐的大家庭。可见在我国( A ) A.民族区域自治制度是适合我国国情的一项基本政治制度

B.我国民族差异已经消除

C.各少数民族团结

D.自治机关在国家的统一领导下实行自治权

3.新疆维吾尔自治区第十二届人大一次会议在乌鲁木齐召开,会议听取自治区政府工作报告、自治区高级人民法院和高级人民检察院的工作报告。上述机构中属于民族自治机关的是( C ) ①自治区人民政府

②自治区高级人民法院

③自治区人民代表大会

④自治区高级人民检察院

A.①②③

B.②④

C.①③

D.①②③④

4.某村召开了村民代表座谈会。村民代表们围绕如何进一步发展壮大村集体经济与有效解决失地农民养老保险问题展开了讨论。这说明了( D ) ①村委会是最基层的国家权力机关

②每个村民都可以直接行使民主权利

③村民可以通过村民会议管理本村公共事务

④实行基层群众自治制度,有利于村民依法开展自治活动

A.①④

B.②③

C.①②

D.③④

教学反思