坚持改革开放ppt配套教案板书设计

《坚持改革开放》教学设计

长沙县百熙实验学校初中部

覃晖雁

教学目标：

1、情感态度价值观：

增强民族自豪感和自信心，热爱祖国；努力学习，弘扬改革开放的精神，为中国的腾飞贡献力量。

2、知识目标：改革开放如何促进我国经济发展；中国腾飞的表现和意义；通过本课学习，培养学生亲社会的能力。

3、过程与方法：了解改革开放与中国经济发展的关系。

教学重点：改革开放如何促进我国经济发展；中国腾飞的表现

教学难点：改革开放如何促进我国经济发展

教学方法：活动教学法，小组合作法，讨论法

教学过程：

一、导入

几多记忆，几多变迁，无数的中国人和中国家庭用自己辛勤的双手和劳动创造属于自己的美好生活，推动社会变迁，促进中国腾飞。强国路上，如何抓住历史发展的机遇，顺势而上，开启伟大新征程，这节课我们一同回顾改革开放的伟大历程，了解决定当代中国命运的这关键一招。

活动一：听中国声音

话中国奇迹 视频播放:纪念改革开放

观看视频后，你有怎样的感受？

学生回答。

教师总结：有一种自信叫中国自信，有一种力量叫中国力量，有一种骄傲叫“我是中国人”，我们为伟大的祖国感到骄傲，为自己是中国人感到自豪。

（一）改革开放促发展

活动二：忆峥嵘岁月

感中国腾飞

自主预习：请你简要介绍近代以来中国共产党带领各族人民经过了哪些艰苦奋斗的伟大革命，实现了站起来、富起来强起来这一伟大飞跃？

中国共产党团结和带领全国人民进行了艰苦卓绝的奋斗，完成新民主主义革

命、社会主义革命、进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

活动三：解中国密码

悟改革开放 小组合作探究：

以群众期盼引领改革方向，让改革催动发展的内生动力，这正是中国的发展密码和活力所在。改革开放只有进行时，没有完成时。而在这一过程中，人民的获得感是改革含金量的集中展现，也是全面深化改革不变的价值指向。

请你对材料中“中国的发展密码”加以解读。

1、改革开放如何促进中国发展？

①我国逐步确立公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局；

②我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动经济社会持续健康发展；

③改革开放使人民群众参加社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我国的强国富民之路，是当代中国最鲜明的特色。

（二）中国腾飞谱新篇

活动四：讲身边故事

展辉煌成就

同学们讲述身边故事，展现改革开放以来我们生活发生的种种变化，感悟改革开放这一关键决策的力量。

学生自主展示，讲述身边的精彩故事，展现改革开放以来我们生活的巨大变化，社会的不断进步与发展，感受发展带来的喜悦与辉煌成就。

2、中国腾飞的表现

①生产力发展和解放，综合实力提升

②民生问题的解决，人民幸福感增强

③中国成为影响世界的重要力量，国际影响力提高

活动五：书奋斗宣言

铸辉煌中国

中华民族伟大复兴梦需要一代又一代青年的接力奋斗。在改革开放的潮流中，我们都是追梦人，请你写下属于自己的奋斗宣言！

学生展示自己的奋斗宣言。

三、课堂小结

回眸40年，是我们党带领全国人民坚定不移走改革开放这条正确之路、强国之路、富民之路的40年。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放只有进行时，没有完成时！

四、作业布置

请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，以人物采访、摄影作品等形式与同学分享。

五、板书设计

历程

促发展

坚 进程（如何促进）

持

改

只有进行时

革 没有完成时

开 谱新篇 中国腾飞

放