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第五课做守法的的公民第二框预防犯罪一、教学目标:1. 知识目标:知道什么是犯罪,以及犯罪的三个基本特征。知道犯罪的危害,明确犯罪行为应受到法律的制裁。2.能力目标:通过对未成年人犯罪案例的分析,提高预防违法犯罪的能力。3.情感、态度、价值观:严格要求自己,防微杜渐,加强自身修养,增强法制观念。二、教

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预防犯罪教学设计第一课时

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预防犯罪教学设计第一课时

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第五课做守法的的公民

第二框预防犯罪

一、教学目标:

1. 知识目标:知道什么是犯罪,以及犯罪的三个基本特征。知道犯罪的危害,明确犯罪行为应受到法律的制裁。

2.能力目标:通过对未成年人犯罪案例的分析,提高预防违法犯罪的能力。

3.情感、态度、价值观:严格要求自己,防微杜渐,加强自身修养,增强法制观念。

二、教学重难点

教学重点:

犯罪的三个基本特征

教学难点:如何预防犯罪

三、教学过程:

(一)导入:盗窃图片案例导入

提问:盗窃属于什么行为?

教师:同学们了解什么是犯罪吗?犯罪会受到什么样的惩罚?我们怎样预防犯罪?这是我们本节课探究、学习的话题。

(二)新课学习

1.了解罪与罚

(1)学生了解刑法的作用与含义

学生阅读教材并回答问题。

教师总结:刑法是惩治犯罪,保护国家和人民利益的有力武器。刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪,以及对犯罪分子处以刑罚的法律。21世纪教育网版权所有

(2)学生探究:一般违法行为和犯罪行为的不同之处。

(3)学生阅读教材并回答:犯罪的含义及基本特征。

教师总结:所谓犯罪,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

犯罪的基本特征:本质特征

;法律标志 ;

必然后果

(4)学生合作探究教材P54探究与分享,并思考回答:王某有哪些违法行为?是否构成犯罪? 教师总结:王某违法行为有故意伤害罪和抢劫罪,已经构成了犯罪。法网恢恢疏而不漏, 任何犯罪的行为都要受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。

(5)学生阅读教材并回答:什么是刑罚?刑罚的分类。

教师总结:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

刑罚分为:主刑和附加刑两大类。

2.加强自我防范

(1)合作探究

学生阅读教材P55探究与分享并思考回答:

陈某为什么会走上违法犯罪的道路?

我们应该怎样预防违法犯罪?

教师总结:

a.我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。

b.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。

C.生活在法治社会,应增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人。

D.要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。21教育网3作业:本课练习册

板书设计:预防犯罪

一、了解罪与罚

1.刑法的作用与含义

2.什么是犯罪?犯罪的三个基本特征。

3什么是刑罚?刑罚的分类

。

二、如何预防犯罪

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《预防犯罪》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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