服务社会优秀教学设计

部编版道德与法治八年级7.2《服务社会》教学设计

课题 服务社会

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

八年级

【情感态度与价值观目标】树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为

学习

【能力目标】理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动

目标

【知识目标】知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业

重点

了解服务社会和奉献社会对个人成长的意义

难点

在实践活动中如何更好地服务和奉献社会

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

展示图片，提出问题，你有参加过类似活动吗？这些属于哪一类行为？有何意义？

今天我们学习第二框

服务社会

学习新课

一、奉献助我成长

第一篇章：服务社会 绚丽人生

（一）为什么我们要服务和奉献社会？

探究与分享：

情境故事一

小方是八年级学生，由于是独生子女，在家衣来伸手，饭来张口，还总是对奶奶做的饭菜挑三

听故事，结合课本和自己实际，讨论探究问题

系列故事串串烧

通过合作探究活动，引导学生感受新知，理解掌握知识。

学生活动

看图片，回答问题。

设计意图

图片引入本节内容，形象直观

拣四。她有个好友叫小华，是志愿者协会的成员，

每个月都会去社区看望孤寡、老人。小方觉得小华真傻，做这种没有意义的事，有这功夫，还不如在家好好学习。

说一说：小华的行为真的没有意义吗？

视频1：《让我来帮忙（回报）》

要求：看视频，归纳关键词，看后点评。

小结：参加社会活动的意义之一：

1、服务社会体现人生价值

在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报

社会，为他人和社会提供服务。

只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 第二篇章 服务社会

锻炼自己

探究与分享：

情境故事二

小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己的手工作品过程中，由开始的紧张到后来与人交流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小方也得到了锻炼。

说一说：小方的经历带来哪些收获？

对我们有何启示？

小结：参加服务社会活动意义之二：

2.服务社会能够促进我们全面发展

认真阅读教

材，找出问题，

可展开讨论

通过合作探究活动，引导学生感受新知，理解掌握知识。

视野不断拓展；知识不断丰富；观察、分析、

解决问题能力不断提高；人际交往能力得到提升；

道德境界不断提高；

二、奉献社会我践行

第三篇章:热心公益 服务社会

探究与分享：

情境故事三

在小华的耳闻目染下，小方也想参加志愿者活动。可是小方的父母却反对，认为学生就该专心学习，要参加志愿者活动等长大了再说。

说一说：你赞成小方父母的观点吗？

视频2：《参与社会活动——劝戒烟》

要求：看视频，归纳关键词，看后点评。

（二）服务和奉献社会，需要我们怎么做？

小结：服务社会怎么做之一

服务和奉献社会，需要我们

1.积极参与社会公益活动。

讨论交流，说出自己的认识

展开小组讨论交流，分组整理结论

根据课本知识，阅读材料，结合实际回答

小卡片1：公益活动介绍

我们可以参加哪些社会公益活动？

问题

小卡片2：志愿精神

比较：你觉得两幅漫画告诉我们一个什么道理？

小结：公益活动不是形式，不限于某一天，而应该

讲求实际效果，随手公益。

学习身边好议一议：罗昕铭（元洪中考状元）参加志愿活动中人，积极奉献可能会遇到哪些困难？会是如何克服这些困难社会

的？

第四篇章：不忘初心 砥砺前行

探究与分享：

情境故事四

小方一边努力学习，成绩稳步上升，一边跟着

小华利用周末时间参加志愿者活动。经常去市图书

馆当志愿者，整理图书、上架。在小方的坚持下，听故事，结合父母惭惭改变了想法，支持小方在学好功课的前提课本和自己实际，讨论探究下，积极服务社会。

问题

说一说：小方父母态度的转变给你什么启示？

小结：服务社会怎么做之二

2.服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱

岗敬业。

视频3：《大国工匠：管延安》

要求：看视频，归纳关键词，看后点评。

【过渡语】劳动是人类生存和发展的第一需要，人类获取的物质财富、精神财富都要通过劳动来获取。

青少年热爱劳动，爱岗敬业具体做法：努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

本课小结：本课我们在学习关爱他人的基础

上，又把我们的爱投向了社会这一片广阔的天地。毕竟社会是一个大舞台。我们服务社会、奉献社会可以体现我们的人生价值，能够促进我们的全面发展。正是因为如此，我们要践行，要积极参与社会公益活动，要热爱劳动，爱岗敬业，通过这样的具体的方式来服务和奉献社会。

作业设计

作业设计：微公益活动策划方案

“最公益，最青春，志愿有你更精彩！”微公益活动虽小，却意义重大。请以小组为单位，制订一份微公益活动策划方案。

活动主题：

活动要求：

活动目的：

活动内容：

分组要求：

前后两桌组成四人小组；其他同学发言，一个同学作记录；

讨论结束后由一个代表发言或展示。

注：优秀活动方案发表在公众号上供选择实施。

课堂小结

通过本节学习，你学到了什么？

说出本节课自己学会什么

板书

归纳知识

实践作业、

创新设计