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周课时第周第课时主备人课题第六课第2课时做负责任的人课型授课时间新授课1.情感、态度与价值观目标◆对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情,并努力向他们学习。◆能够自觉履行对自己、对他人、对社会和祖国的责任,并无怨无悔。2.能力目标教学◆通过对责任与代价和回报等关系的探讨,提高辩证思维能力。目

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做负责任的人获奖说课稿

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做负责任的人获奖说课稿

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周课时

第

周

第

课时

主备人

课题

第六课

第2课时

做负责任的人

课型

授课时间

新授课

1.情感、态度与价值观目标

◆对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情,并努力向他们学习。

◆能够自觉履行对自己、对他人、对社会和祖国的责任,并无怨无悔。

2.能力目标

教学◆通过对责任与代价和回报等关系的探讨,提高辩证思维能力。

目标

◆能够对承担责任的代价与回报作出正确的评估,提高价值判断和选择能力。

3.知识目标

◆理解承担责任可能需要付出一定的代价,也会获得一定的回报,懂得不履行责任要承担相应的后果。

重点难点

教法教具

重点:重点:正确评估承担责任的代价与回报。

难点:正确评估承担责任的代价与回报,有勇气承担责任。

情景教学法

多媒体

教

学

过

程

【导入新课】

教材导入:阅读教材P69运用你的经验,回答:

教材中的情境如果发生在你身上,你会怎么做?

答案提示:①我会向老师讲明白,这主要是晓杰的功劳;②我会及时把多找的钱退给店主;③我会记住车牌号,并及时拨打报警电话和“120”电话救助伤者。

教师:这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢?这就是我们今天所要探讨的话题。

二次备课

【讲授新课】

一、不言代价与回报

1.活动一:“最美孝心少年”梁维月

(展示“最美孝心少年”梁维月的相关资料) 5岁的时候,梁维月的妈妈不堪清贫,离家出走。不久后,弟弟因为青霉素中毒,成了聋哑儿童。又过了三年,爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖,造成高位截瘫。从那时起,年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担,在她的精心照料下,已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩,更没有生过一次褥疮。

家里的主要生活来源是低保。为了给爸爸和奶奶赚够药费,每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖,一开始,对方根本不让她干,但最终还是拗不过她,搬一块砖的报酬是一分半,小维月每次要坚持搬两千块才肯回家,这样一天下来,她就能赚到30元,打工挣来的钱除了要维持家用,还要给患有脑血栓的奶奶买药。

尽管生活很艰辛,小维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人在一起,她说无论走到哪里都要把家人带到哪里,因为家人是她最大的牵挂。

思考:梁维月为了承担照顾家庭的重担,付出了什么代价?得到了什么回报?

答案提示:梁维月付出了时间、精力、体力,得到了一家人能够在一起的回报。

2.教师:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。但是承担责任也会给我们带来回报,最重要的就是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

3.阅读教材P70-71探究与分享,回答:

(1)我选择的责任是什么?

(2)如果承担这个责任,我可能付出什么?

(3)如果承担这个责任,会对我有什么帮助?

(4)有没有哪种选择不需要付出代价?

答案提示:

(1)我选择的责任是参与班级管理,为同学服务。

(2)可能付出时间和精力;可能会因为做得不好而使同学和老师不高兴,受到埋怨甚至责备。

(3)担任班委,有机会参与班级管理,会使自身能力得到锻炼,如果做得好也会获得同学和老师的赞扬、信任,使自身价值得以提升。

(4)没有。

4.教师:在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。

二、我承担

我无悔

1.阅读教材P71-72探究与分享,回答:

小青为什么这么做?她这样做值得吗?

答案提示:小青懂得有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。小青对承担这项工作感到为难,不情愿,但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作,而是积极地投入到舞蹈队的工作当中,并且把工作做得非常出色。她获得了他人的赞许,使自我价值得到提升。因此她这样做得值得的。

2.教师:虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。

3.阅读教材P72阅读感悟,回答:

樊锦诗保护敦煌遗产的事例给我们什么启示?

答案提示:在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回

报的人。正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。

4.阅读教材P73阅读感悟,回答:

甘祖昌夫妇的事例给你什么启示?

答案提示:无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

5.教师:我们周围有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满希望。我们应该心怀感激,正是因为他们,我们的社会才更加美好。

【课堂小结】

本节课我们学习了承担责任的代价与回报,知道任何选择都可能有相应的代价与回报;懂得了对于可以选择的责任,一旦作出选择就要义无反顾地担当起应负的责任;对于不可推卸的责任,要做到我承担,我无悔;我们应该崇敬那些不言代价与回报、无私奉献社会的人。

无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

【板书设计】

【教后反思】

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关于本教案的常见问题

Q:做负责任的人获奖说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《做负责任的人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。