夯实法治基石优质课教案内容

《夯实法治基石》

教学设计

一、教学目标

【知识目标】

1.知道法治的特点；

2.了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络。

【能力目标】

通过关注时政新闻，认识到走法治道路是实现中华民族复兴的正确选择。

【情感目标】

1.增强自己的法治意识；

2.自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

二、教学重难点

【教学重点】理解法治的两个要求，理解法治的作用。

【教学难点】感受我国的法治进程；增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

三、教学过程

（一）新课导入

教师讲述：先来看一组照片，照片里的现象你看到过吗？分别反映了什么问题？

要点提示：违规骑行、违规停车、牛皮癣泛滥、小区卫生脏乱差……

教师设问：这些问题或多或少的给我们生活带来一些麻烦，也影响着一个城市的面貌。不过，大家有没有发现，这些问题最近在我们舟山有所改善，有些甚至看不到了。你知道是什么原因吗？

我们舟山全市上下近期正在如火如荼地进行“创建全国文明城市”。那我们在创建的过程当中，是靠什么来有效地减少和制止这些不文明现象的呢？

（引出“法治”，法治意味着依法治理。）

（二）法治要求实行良法之治

教师讲述：今年4月3日，我市召开了全国文明城市创建动员大会，标志着为期三年的新一轮创建全国文明城市工作开始启动。

过渡：一个城市的交通状况能直接反映出这个城市的基本面貌。我们在创建全国文明城市的过程中，也加大了对于交通整治的力度。你能举几个例子吗？

整理小结：机动车斑马线前礼让行人、不得违停，非机动车不得逆向行驶、只允许乘带12周岁以下的未成年人、带安全头盔、电动车不得安装遮阳伞等。

教师设问：从交通法规的修改说明了什么？

过渡：有些规定好像是近期才出来的，或是加大了整治力度，感觉交通法规越来越严格了。这说明了什么？

小结：生活在变化，交通法规也在与时俱进。瞧，交通法规的修改进程。

PPT呈现：《道路交通安全法》的修订历程

2003年10月28日，第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过《中华人民共和国道路交通安全法》，2003年10月28日中华人民共和国主席令第八号公布，自2004年5月1日起施行。

2007年12月29日，第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《关于修改〈中华人民共和国道路交通安全法〉的决定》，自2008年5月1日起施行。

2011年4月22日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国道路交通安全法>的决定》，自2011年5月1日起施行。

小结：法治要求依法治理，首先，依靠的法律自身必须能反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人类社会的共同发展。所以这样的法律当被称为良法，法治就要求实行良法之治。

思考：说说生活中与自己息息相关的确实反映我们的意志和利益，反映社会发展规律维护公民基本权利的良法。

要点提示：《义务教育法》、《未成年人保护法》等。

（三）法治要求实行善治

过渡：法律制度有了，就代表实现法治了吗？

要点提示：并不是，有了法律还不够。

小结：法治建立在民主政治基础上，专制社会虽然有法律，但还是属于人治。

教师讲述：好的，我们继续回到创建全国文明城市这一话题上来。创建工作进展如何？存在的难点与短板如何破解？

PPT呈现图文资料：

7月12日晚，今年第二期电视问政围绕“创建全国文明城市”这一主题犀利开场！9名省、市两级人大代表与定海区、普陀区、新城管委会、普陀山朱家尖管委会及多个政府有关部门负责人展开建设性的对话，广大群众代表也参与其中。

教师设问：我们舟山市人大常委会已连续第三年主办人大代表专场“电视问政”。“电视问政”中我们普通民众也有机会直接向各有关领导提问，也能说说自己的看法。这对我们理解法治有什么启示？

小结：说明法律通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。这就是法治的第二个要求，它要求实行善治。

（四）法治的作用

过渡：法治为我们提供了良好的生活秩序，保障人们依法享有广泛的权利和自由；法治也推动了舟山创建全国文明城市的进程，有了显著的成效。那么放到我们国家层面，相信实现中华民族伟大复兴更是离不开法治。我们应该庆幸自己生活在法治社会。但我们也应该要知道今天的法治社会是来之不易的。

学生活动：阅读书本48页的相关链接，结合视频内容和所学历史知识，感受改革开放以来的法治进程。

视频播放：法治中国的进程

教师讲述：通过这个视频我们不仅能够了解法治在中国的进程，也能感受到法治对于我们国家来说的重要意义。

小结：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，所以我们一直不断地在追寻法治。而法治也对我们国家的发展产生了巨大的作用。可以说，社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

（五）全面依法治国

教师讲述：党的十八届四中全会对新时期中国法治建设做出了新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。

教师设问：全面推进依法治国，对我们全社会上下分别提出了怎样的要求呢？是从立法机关、行政机关、司法机关和全体公民四个角度说说该怎么做？

小结：立法部门要科学立法，使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；执法部门要严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行；司法部门要公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义；全体社会成员要全民守法，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

（六）课堂小结

道路决定命运、道路引领未来，相信坚定不移走中国特色社会主义法治道路，定能助我们早日实现中华民族伟大复兴！也预祝在法治的带领下，我们舟山能创城成功！