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道德与法治·八年级上册2.5.1 法不可违教学设计城口中学 陈国顺三维目标知识目标：知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为。能力目标：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。情感态度与价值观目标：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行
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法不可违优秀教学设计
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关键词：法不可违优秀教学设计
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道德与法治·八年级上册
2.5.1 法不可违
教学设计
城口中学 陈国顺
三维目标
知识目标：知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为。
能力目标：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。
情感态度与价值观目标：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为。
重点难点
教学重点：违法行为的种类。
教学难点：警惕身边的违法行为。
教学方法：情境感悟
教学时间：1课时
教学过程
第一环节：情境开启
犯罪嫌疑人杨某某在湖里后埔某网吧上网，因其盗用他人帐号上网被管理员发现而被赶出网吧，2005年1月4日，犯罪嫌疑人杨某某纠集了两名身份不明的男青年到该网吧为其被赶出的网吧的事出气，到网吧后该三人将网吧管理员李某打成轻伤，将另一管理员黄某的手划伤，公安机关接到报案后抓获犯罪嫌疑人杨某某。
说明了什么？
总结：说明了谁都不能违法，违了法就要受到追究和制裁。 今天我们学习第5课的第1节《法不可违》。
第二环节：情境感悟
（一）违法无小事
活动一：行为的底线
(学生阅读教材P46“运用你的经验”)
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关于本教案的常见问题
Q：法不可违优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《法不可违》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。