2．篮球第二课时教案

体育与健康课单元学习设计方案（篮球二）

通过篮球基础技术的练习和应用，了解篮球比赛的基本规则，引发学生的学习兴趣，提高学学生运用技术和自我检测能力以及应变能力和战术题目

篮球基础的练习和运用

学习层次二

学时预计习32~35 目项基本技术。培养学生勇于克服困难，勇于进取，标

互帮互助的优良品质和团结合作，公平竞争的精神。

配合意识。使90%以上的学生都能在比赛中运用各

学时1~2 预计

2~3 2~3 2~3 2~3 3~4 体 结合三对三，了解学生掌握技术情况，建说出运球动作要点和摆说出行进间运球上篮动熟悉传接说出三人熟悉传、运、投的动作要点。70%~80%学生在游戏中完成综合运用，培养学生克服困难，互相交流的品球的动作要领，围绕跑的动作80%~90%学生掌握在游戏中运用的时机，培养要领。80%~90%学生能完成三人围绕跑动育 脱防守的方法，作要点，使60%~70%学生在游戏中完成80%~90%学生掌握行进间运球与

课

立和制定适当的学习目标和计划，培养学生合作精神和自我检测能力。

健时目运球过人动作，上篮的方法，培培养学生克服困难，建立自信。

养学生拼搏进取的精神和建立自信。

学生克服困难，作，增强合作团结合作的精神。

与交流，培养学生克服困难康标课的优良品质。

质。

内三对三 运球

运球结合上篮

传接球

传球结合上篮

传接球、运球、上篮

容

投篮

正确动作方提法

运球摆脱防守的方法

建立良好心理素质

1． 原地、行进间运球

2． 变方向运球

3． 结合游戏

4． 结合所学运球进行游戏

5． 变方向运球

摆脱防守的方传球的动作与法和要点

时机

良好的心理素团结合作

质

1． 运球急停急起

2． 运球结合投篮

3． 种方式投篮练习

4． 各种方式的全场运球结合投篮

5． 传接球结合投篮

1． 二人行进间传接球

2． 三点（四点）传接球

3． 五点传接球上篮

4． 三人行进间传接球结合上篮

1直线 2围绕

1． 三人传接球上篮

① 直线

② 围绕

2． 结合传球、投篮的三攻三游戏

3． 半场传接球游戏

围绕跑的路线

合作交流

动作要点及时机

单项技术的综合运用

1． 结合传、运、投的游戏三攻三或四攻三

2． 传、运、投练习

3． 二人半场传接球转换一对一

示

设置适宜的目标

1． 三对三。检查学生掌握技术的情况

2． 运球、传接球上篮的练习

3． 投篮并记录

学 习 策

资活源

动略分成练习小组，复习和巩活固运球的技术动作，制定相应动的学习计划，培养学生学习兴课目趣和克服困难，积极进取的优外

标

良品质。

神，建立自信。

合作意识，培养学生拼搏进取的精术。充分调动学生的积极定和团结 分成练习小组，强化学过的技分成学习小组，进行传、运、投结合游戏练习。培养学生在合作中学习新的知识，培养克服困难，互帮互助的优良品质。

1． 游戏三攻三

1． 投篮比赛

2． 打球游戏

内3． 三对三教学比赛

容

1． 运球追逐跑游戏

2． 设置防守人的两人传接球2． 设置障碍的全场运球

上篮

3． 打鸭子游戏

3． 以传接球为主的半场比赛

体育与健康课单元学习设计方案

学时预计 通过篮球基础技术的练习和应用，了解篮球比赛的基本规则，引发学生的学习兴趣，提高学生运用技术和自我检测能力

题目

篮球基础练习和运用

学习层次

二

32~35 学习目标

以及应变能力和战术配合意识。使90%以上的学生都能在比赛中运用各项基本技术。培养学生勇于克服困难，勇于进取，互帮互助的优良品质和团结合作，公平竞争的精神。

学时预计

体 育课 时与目 健标 康 课

内三对三

容

提示

单项技术运用

攻防要领

运用技术时机

合作交流

准确落位

知识运用

攻防要点

知识运用

攻防转换

技战术运用

三对三

五对五

五对五

五对五

了解攻防要领。50%~60%学生能再三攻三中运用单项技术，增强勇于挑战和战胜困难的意志，培养良好心理素质。

熟悉三对三攻防要领。70%~80%学生能运用技术和把握时机，增进合作与交流，培养顽强拼搏的精神。

了解场上位置。50%~60%学生能结合发球准确落位，培养学生积极性和团结合作的精神。

说出基本攻防落位。70%~80%学生能在比赛中进行技术运用。增进合作交流，互帮互助，熟悉基本战术和攻防转换。70%~80%学生能进行攻防转换和战术运用。增强合作与交流，培养团结2~3 2~3 2~3 3~4 5~7 培养集体荣誉感。

合作精神和良好体育道德风尚。

1． 二攻一，一防二

1． 二攻一，一防二

2． 传、运、投的综合练习和运用

3． 三攻三

1． 熟悉站位

2． 掩护发球

3． 半场五对五

（强对强，弱对弱）

1． 灵活运用传、运、投的综合技术

2． 战术介绍

3． 半场五对五

（强弱结合，以强带弱）

1． 阵容熟悉

2． 熟悉落位与阵形

3． 攻防转换

4． 全场五对五

（自由结合）

学习策略2． 三人行进间推进上篮。把握传、运、投的时机

3． 学习三攻三

课目和顽强拚比的精神。

外

标

资活1． 二攻一

源

动2． 三攻二

内3． 三攻三

容

3． 五对五

防转换

2． 五点传球

2． 五对五一球攻1． 发底线球

1． 五对五，掩护

理运用的能力。在合作中不断提高。

的练习。

活动分成小组，根据学过技术动作运用于比赛练习。培养学生运用知识的能力分成小组结合比赛进行技术动作的综合运用，培养学生学习知识并合分成小组进行技战术运用和配合