中华人民共和国主席教学设计一等奖

第六课

我国国家机构

主

备

课

人

同 学

科

教

师 总 课

课 题

第三课时国家司法机关

教

学

目

标

情 感

知 识

目 标

能 力

目 标

时 数

1.我国人民法院的设置及职能。2.我国人民检察院的设置及职能。3.在司法活动中,法院和检察院,分别依法独立行使审判权和检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

通过自主学习与合作探究活动,了解国冢司法机关的组成、职能与职权,做到敬畏法律,依法办事。

学会依法维护自己的合法，权益,提升法律意识,增强对法律的敬畏感。

目 标

法院和察院的能和取职权。

司法机关依法独立行使职权。

图示教学法、比较教学法、多媒体辅助。

授

课

时

数

教

学

重

点

教

学

难

点

教

学

策

略

教学手段与教具

寻找法院和检察院办案和审判的视频,制作多媒体课件。

教 学 过 程 设 计

二

次

备

课

一、课堂导入

播放人民检察院和人民法院办案和审判的视频，请学生说说法院和检察院的有关知识。

二、课堂活动

：

活动一、学生自学。

出示课件《自学提纲》，让学生自读课本，找出下列问题的答案：1.我国的审判机关是什么？2.人民法院是怎样设立的？3.我国的法律监督机关是什么？

4.人民检察院是怎样设立的？5.司法活动中，人民法院和检察院具有怎样的独立性？

活动二:合作学习。

学生相互核对答案,相互讨论,再读教材

活动三:重点讲解。

我国人民法院和人民检察院的共同点和不同点。出示课件

联系

人民法院

人民检察院

是我国的司法机关。在司法活动中，都要忠于事实，忠于法律，独立行使职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，维护司法公正。

区别

职能

设置

审判机关，独立行使审判权

法律监督机关，独立行使检察权。

设立最高人民法院、地方各级人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院

设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院

职权

审理刑事、民事和行政案件，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律

对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为提起公诉，保护公民、组织的合法权益，保障法律统一正确实施

活动四：合作探究。

2017年2月17日，山东省聊城市中级法院一审以故意伤害罪判处于欢无期徒刑，剥夺

政治权利终身。后因一篇《刺死辱母者》的报道，把该案推到了风口浪尖。在巨大的民众呼声和强大的舆论压力下，最高人民检察院甚至派员赴山东阅卷，全面审査这起案件。

2017年6月23日上午，山东最高院二审对“辱母杀人案”二审宣判。法院二审认定

于欢构成故意伤害，,但行为具有防卫性质，因此将无期徒刑改为有期徒刑5年。

(1)从于欢一审被判无期徙刑到二审改判有期徙刑5年中，你感受到了什么？

提示:人民法院公平公正地行使审判权，做到有错必改。

⑵由于新闻媒体的介人和强大的舆论压力，导致“辱母杀人案”再审，这说明了什么？

提示:媒体介入有助于公民行使监督权，增强人民法院审判的透明度，推进司法公平正义，促进司法文明进步。

(3)虽然于欢被动杀人令人同情，但罪责难逃。这说明了什么？

提示：人民法院独立行使国家审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉；人民法院以事实为依据，以法律为准绳，惩罚犯罪，保护人民，引导全体公民自觉遵守宪法和法律。

三、课堂练习

1.最高人民检察院检察长曹建明在工作报告中指出，2017年将全面强化刑事检察

监督，完善刑事立案、侦查、审判、执行和死刑复核的法律监督机制，更好地惩治犯罪、保

障人权。这表明

（A)

A.人民检察院独立行使国家检察权B.人民检察院具有最高监督权

C.人民检察院独立实施国家审判权D.人民检察院只惩治官员腐败

2.在我国，任何人不能要求人民法院、人民检察院从事违反法定职责的事情，任何党政机关和社会闭体不得干预法官、检察官依法办案。这说明人民法院和人民检察院(A ) A.独立行使国家审判权和检察权，不受行政机关和社会团体、个人的干涉

B.是我国的司法机关，权力最大C.法官、检察官依法办案，具有绝对权威

D.法官、检察官可以超越法律之上办案

3.小李在工地辛苦工作一年，丁.地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈之下，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（B）

A.请求劳动争议调解委员会调解 B.到当地人民法院状告工地负责人

C.向当地政府有关部门反映问题 D通过媒体曝光工地负责人的行为

四、课堂总结

通过本节课的学习，我们了解到我国司法机关的组成和职权，懂得了司法机关耍依法独立行使职权，不受行政机关、社会闭体以及个人的干涉。通过学习，我们要增强依法办事的意识，懂得依照法律的规定和法定的程序维护自身权利。

板书设计

人民法院

国家司法机关｛

人民检察院

课后反思

组长签批