2．篮球教学设计第二课时｜教案在线预览

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篮球球性练习教案教篮球⑴熟悉球性材教学目标教学过程1、学生知道篮球的各种熟悉球性练习和球类运动的移动；2、学生乐意接受教师的指导，主动地配合,努力学习；3、通过对动作自测自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互助精神及科学安全锻炼的意识；5、篮球：6—8次。教学内容教师活动时间学生活动练

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所属课文：2．篮球

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2019-05-21 10:56:00

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学校：古蔺县龙山中学

2．篮球教学设计第二课时

未知

2019-05-21 10:56:00

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关键词：2．篮球教学设计第二课时

正文

篮球球性练习教案

教

篮球⑴熟悉球性

材

教

学

目

标

教学过程

1、学生知道篮球的各种熟悉球性练习和球类运动的移动；

2、学生乐意接受教师的指导，主动地配合,努力学习；

3、通过对动作自测自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互助精神及科学安全锻炼的意识；

5、篮球：6—8次。

教学内容

教

师

活

动

时间

学

生

活

动

练习次数

一、一、1、教师提前到场，准常规

备好场地器材。

开

始

准

备

部

分

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、1、球操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮。

2、接受体育委员报告，向学生问好。

一、1、学生将器材拿至

场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列

横队

×××××○○○○○

★ △

∫

3、师生问好，认真听讲，

明确要求。

分

二、1、成四列横队体操

二、队行，听口令跟教师做准备球操。要求：动作协调1

活动

①上肢运动；②体侧运动；

有节奏。

∫

③体转运动；④腹背运动；

⑤跳跃运动。

次

2、游戏：教师提示内容并2、自组小组开展活动，参与活动。

气氛活跃。

一、一、1、熟悉球性练习：教篮球

师领做，动作熟练，站位好，口令指挥。

① 双手竖直上下抛接球；

② 单手投接球；

③ 抛球双手体后击掌；

④ 水平指拨球。

2、站立姿势和移动，要领：自然站立，屈膝，身体前倾，沉肩含胸，两臂张开。

一、1、学生四列横队成体操队行站立，听教师口令，认真练习模仿。

×××××○○○○○

★

∫

次

∫

次

2、①“跟我做”练习：跟15

着排头一起做站立、起动、① 启动前，蹬地摆臂，重侧身跑、后退跑等动作，分

心前移，屈膝小步快跑；

注意保持一定间距；

② 侧身跑：保持跑向、跑速，头部与上体侧转向球的方向，脚步朝向跑动的前进方向。

③ 后退跑：前脚掌蹬地，上体放松直起，后退跑动，两眼平视，注意观察。

←←←侧身跑←←←↑

后

退

跑

后

退

跑

→站立→侧身跑→→↑

②快速侧身跑中盯目标，辨认手指报数。

一、学生3~5人一组，听教师信号积极开展，气氛活跃。

实

施

情

一、一、教师讲解“抓尾巴”游游戏

戏，信号指挥。

二、二、总结讲评学习情况，收小结

拾器材，师生再见。

分小组小结组长汇报，分

二、男生第2小组收拾器材。

况

记

载结

束

部

分

班级

预计练习

平均

负荷

密度

45 % 心率135 次/分

关于本教案的常见问题

Q：2．篮球教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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