3．排球ppt课件教学实录

教

案

姓

名

年

级

李坤斌

七年级

学 校

授 课 时 间

漳州立人学校

2019.05.09 讲授课题：排球正面双手垫球

教学设计：

一、教材分析：以《体育与健康标准》为指导思想，针对高中生身心特点安排本次教材。排球是《体育与健康》的学习内容。教学中以教师为主导，学生为主体，紧扣本课重难点营造宽松、愉快的课堂气氛，引导学生之间的互动、交流、合作、探究、练习，通过诱导尝试，进行主动评价与拓展。经常参加排球活动能直接有效地增强学生的体质，促进学生身心健康发展。培养学生团结协作，密切配合的集体主义精神。

二、学情分析

排球教学模块中的垫球分为6个课时，本次课为第二次课：正面双手垫球，重点是掌握正确的垫击球位置，难点是上下肢的协调用力。本课教学对象为八年级学生，他们排球基础较差，甚至有些学生在学习本课之前没有接触过排球，难以调动学生学习热情。我采用折返跑比赛法来调动学生的积极性，以此来提高学生的快速起动能力，培养学生自觉运动的兴趣，强化体能练习。

三、教学程序

（一）开始部分（引起注意阶段）：课堂常规

（二）导入部分（激发兴趣阶段）：热身操、并步移动练习

（三）基本部分（授新知识阶段）：排球垫球动作、一抛一垫比赛

（四）游戏环节（身体素质练习）：折返跑接力

（五）结束部分（放松阶段）：原地拉伸练习

排球正面双手垫球教案

年级：七年级

班级：5班 人数： 42 日期： 2019年5月9日 教师：李坤斌

教学

内容

教学

目标

课的

部分

课

的

内

容

一、

课堂常规

1、整队

2、师生问好

3、检查服装

4、宣布本课内容 5、安排见习生

1、

热身跑（围着排球场慢跑2圈）

1、

徒手操

头部运动

扩胸运动

肩部运动

弓步、侧部压腿

手腕踝关节运动

排球正面双手垫球

重点：排球垫球的击球点以及对球的控制

难点：协调用力、手臂伸直夹紧压腕

1、认知目标：培养学生积极参加排球运动的兴趣。 2、技能目标：使85%初步掌握排球正面双手垫球的动作

3、情感目标：培养学生自信心，形成热情、开朗的性格，提高其合作、交往的能力。

组

织

教

法

与

学

练

法

教师活动

1向学生问好

2观察、检查学生服装，安排见习生

3提前到场准备场地、器材 学生活动

1到场后，排好队伍

1集合整队向老师问好

（要求：静、齐、快）

组织队形

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

教师活动

1集合整队

2教师领操

要求：口令清晰、响亮

学生活动

1成体操队形散开

2跟着教师做徒手操。动作规范到位

（要求：学生注意力集中，动作到位，整齐有力度

）

练习练习时间

次数

7’

开始部分

课的

部分

课

的

内

容

一、

排球正面双手垫球辅助练习

1 正确的垫球准备姿势

2 移动步伐：并步移动练习

方法：教师背对着学生，手里球往那边抛学生就往哪边移动，抛几次就跟着移动几次，当教师接住球后马上转身，学生要用最快速度完成移动然后保持预备姿势。

组

织

教

法

与

学

练

法

教师活动：

1、

教师讲解并示范排球正面双手垫球的准备动作，利用手势和哨声让学生做一个移动练习

2、

向学生介绍叠掌式的垫球手法

3、

用哨声的口令组织学生做出垫球姿势

4、

注意观察学生动作，并进行个别纠正。

学生活动：

1 学生认真听、看教师讲解示范，

2 做出正确的排球预备姿势和垫球手型。

3 注意看老师手势、做出正确的移动步伐和垫球手势

4注意看老师示范做出正确的垫球动作

组织队形：

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

练习练习时间

次数

8’

基

本

部

分

0

要求：

1移动后的队形尽量保持整齐

2步伐移动后做出正确的预备姿势

课的

部分

课

的

内

容

二、

排球正面双手垫球

1.排球垫球的徒手练习

2.垫固定球练习

3.完成一抛一垫的完整动作

动作要领：垫球时把双手插到球的底部，用手腕上10厘米左右组

织

教

法

与

学

练

法

教师活动：

练习练习时间

次数

1集合学生做垫固定球的示范动作，并讲解垫

球部位（手腕以上大约10厘米左右、戴手表

处垫球）并指导学生按点散开前后2人一组做20’

垫固定球练习

这个位置去触球，击球时！蹬地，2观察学生练习，并巡回指导，纠错

关节绷直。

三、游戏：折返跑接力

游戏规则：4个学生一组，十组并排与四条平行线前面。响抬臂。手要夹紧，

手腕下压，

肘3响哨，让所有学生看向我这里，找一名学生

配合示范排球一抛一垫完整动作。

4组织学生按点将前后距离拉开，两人一组做

一抛一垫完整练习动作

基

本

部

分

哨开始，以起跑线为起、返线，5响哨，组织学生将球收回，集合整队向学生

按123序号依次折返摸线，同组介绍游戏环节

队员在起跑线外以击掌的方式

作为接力信号。

0000 →

丨

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丨

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0000 →

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丨

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0000 →

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0000 →

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0000 →

丨

丨

丨

丨

0000 →

丨

丨

丨

丨

起

①

②

③

跑

线

学生活动：

1认真看老师示范，做出正确的垫球动作和击

球部位

2迅速拉开队伍，在指定地点做抛垫球练习

3收球迅速，集合有序

组织队形：

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

O

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

要求：1球的落点要准确

2垫球动作不过于僵硬

5’

课的

部分

课

的

内

容

一、

放松练习

1深呼吸练习

2原地拉伸练习

组

织

教

法

与

学

练

法

教师活动：

1组织学生一起做深呼吸和拉伸运动调整状态

2对同学们本节课表现给予评价，宣布下节课练习练习时间

次数

5’

二、

给学生本节课的表现给注意事项

予肯定

结束部分

三、

师生再见

学生活动： 1精力集中，完成本节课最后集合

2听老师口令与全部同学一起做放松练习

要求：

整队快静齐、认真做完放松练习

预

计

生

理

负

荷

与

练

习

密

度

脉

搏

曲

线

140

120

100

80

60

40

20

0

10

20

30

40

全课平均心率：110 全课练习密度：35% 课

后

小

结

场地器材

21个排球

课中最高心率：130 基本部分练习密度：40%