中华人民共和国主席优秀课堂实录

部编

人教版

八下道德与法治

《中华人民共和国主席》教学设计及反思

教学目标：

1、知识目标

：

***的任职条件、产生及***的职权

2、能力目标： 认识***在国家政治生活中的作用，区分***个人与***机关；

3、情感态度： 通过本堂课的学习，提高对***认识，增进对***的了解，增强对***的热爱之情。

教学重点：

1、知道***是国家机构中的一个重要的国家机关。

2、明白***的产生、***任职的条件及职权。

教学难点：

***是国家机构体系中的一个重要的国家机关

教学过程：

一、新课导入

从******图片导入新课：（PPT展示***图片）

教师设问：你认识他吗？你知道他是谁？他的职务是什么？你对这个职务有哪些认识？

学生回答，教师明确：

他是******同志。***是国家机构体系中的一个重要国家机关，不是指的一个人。

过渡：***有哪些职权呢？ 今天，我们一起学习第二目

中华人民共和国主席，了解***的产生、***的职责、职权。

二、新课讲述

（一）代表中华人民共和国的

国家机关

（1）***的产生及职能

运用你的经验：***是如何产生的？

2018年3月17日，十三届全国人大第五次全体会议召开，***当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

教师提出问题：你知道***是如何产生的吗？

学生交流思考，教师明确：

从材料中可以看出，***（包括副主席）是由全国人民代表大会选举产生的，中华人民共和国主席是国家元首，代表中华人民共和国，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

我国宪法规定***不是指握有国家权利的人，而是指国家体系中一个独立的国家机关。

产生程序一般是：在全国人民代表大会会议召开期间，由选举产生的代表组成会议主席团，会议主席团提出***的候选人名单，由各代表团讨论。然后，会议主席团根据多数票原则确定正式候选人名单，用等额选举的办法，提交大会表决，产生***。随着国家政治民主化进程的深入，等额选举会逐步过渡为差额选举。

（2）***的任职条件

教师设问：什么样的人能担任***呢？

《宪法》第七十九条：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

学生思考，教师明确：

1、任职条件：

根据现行宪法的规定，中华人民共和国***的候选人必须具备两个条件：

一是政治条件。

候选人必须是中华人民共和国公民，具有中华人民共和国国籍；候选人必须具有选举权和被选举权。

二是年龄条件。

候选人必须年满45周岁。

2、***的职务对国家和人民来说，关系重大。

***必须是政治成熟、经验丰富、阅历广泛、具有较高声誉和威望的公民，如果达不到一定年龄，难以具备这些条件。

（3）***的任期

《宪法》第七十九条

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

每届***的任期一般为五年（每届人大会是五年）

过渡：中华人民共和国主席有哪些职权呢？

（二）***的职权

（1）探究与分享 主席职权

中华人民共和国主席令 第二十六号

《中华人民共和国外商投资法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议于2019年3月15日通过，现予公布，自2020年1月1日起施行。

中华人民共和国主席

*** 2019年3月15日

教师设问：从这则主席令中，你知道***行使什么职权，是如何行使职权的？

学生思考回答：公布法律、发布命令 ***有哪些职权呢？

教师明确：

《宪法》

第八十条 中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

第八十一条 中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

根据宪法规定，中华人民共和国主席的职权有：

1、公布法律、发布命令

2、任免权

3、外事权

4、荣典权

（2)如何行使职权的呢？

“根据全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的决定……”

从这里可以清楚的知道，中华人民共和国主席是根据全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会决定行使职权的。也就是说，***的职权是由全国人民代表大会授予的特定职权行使职权的。

（3）中华人民共和国主席职权详解：

学生自学小组总结， PPT图片展示总结

1.公布法律、发布命令

中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

2.任免权

中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

3.外事权

中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。（出访、参

加重要国际会议、派遣召回驻外全权代表等）

１、接受外国使节：

***代表中华人民共和国，接受外国使节。 ２、派遣和召回驻外全权代表：

根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表。 ３、批准和废除同外国缔结的条约和重要协定：

根据全国人民代表大会常务委员会的决定，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

国务院或国务院有关部门与外国缔结的条约或协定，经全国人民代表大会或其常务委员会做出批准或废除的决定后，由***予以公布。

4.荣典权

中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

三、新课总结：

通过本节课的学习，我们弄清了***这一国家机关的产生、职能、职权，对***这一国家机关有了比较清楚的认识和了解。也明白了***一职对国家和人民的重要性。

四、课堂练习：

PPT展示，小组交流，教师指正。

五、作业：

***与全国人民代表大会及其常务委员会的关系是怎样的?

课堂板书：

职能：代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权

中华

人

民

共和

国

主

席

代表中华人民共和国的国家机关

产生：全国人民代表大会选举产生

条件：一是政治条件；二是年龄条件

任期：与同届全国人民代表大会任期相同

1.公布法律、发布命令

中华人民共和国国家的职权

2、任免权

3、外事权

4、荣典权

课后反思：

本节课的教学坚持“以学生为主体”的思想，让学生充分参与教学活动，让学生进行深入讨论，让学生自主解决问题。通过学习使学生明确了***这一国家机关的产生、职能、职权，对***这一国家机关有了比较清楚的认识和了解，明白了***一职对国家和人民的重要性。课后作业设计围绕讨论***与全国人民代表大会及其常务委员会的关系，使学生进一步明确***处于国家权力机关的从属性。

教学中应该再引入相关视频，增强学生感受；活动形式可以再丰富，提高学生学习积极性；教师语言的准确性有待再提高。