资料摘要
积极自觉参与身体锻炼李美燕教学目标:(1)使学生理解参与参加体育锻炼的意义,树立自觉积极参与体育活动的意识,了解自己参与体育活动的状况,根据实际自觉积极地参加课内外体育活动。(2)使学生理解科学健身的重要性,掌握科学健身的基本原则,树立科学锻炼意识,坚持经常参加体育锻炼。教学重难点:(1)掌握科学锻
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1.体育锻炼重在参与ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:1.体育锻炼重在参与ppt课件配套教案内容
正文
积极自觉参与身体锻炼
李美燕
教学目标:
(1)使学生理解参与参加体育锻炼的意义,树立自觉积极参与体育
活动的意识,了解自己参与体育活动的状况,根据实际自觉积极地参加课内外体育活动。
(2)使学生理解科学健身的重要性,掌握科学健身的基本原则,
树立科学锻炼意识,坚持经常参加体育锻炼。
教学重难点:
(1)掌握科学锻炼的基本原则和检测运动负荷的方法。
(2)树立积极参与体育的意识,学会科学地参加体育活动。
教学过程:
青少年为什么需要经常参加体育锻炼呢?经常参加体育锻炼到底能给我们带来哪些好处呢?
一、参加体育锻炼的益处
古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识,他们在公元前6世纪、在埃多斯山崖上刻下了这样脍炙人口的名言。“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”
二、体育锻炼重在参与
要想取得上述体育锻炼的效益,你必须真正理解“重在参与”的体育精神,并积极参加多种体育活动。只有参加体育锻炼,才能体会到锻炼的乐趣,并得到益处。“重在参与”的体育精神,要求我们参与体育活动时应具有积极、乐观的态度和奋勇拼搏的进取精神,并把这种态度和精神渗透在自己的学习和生活之中。
三、科学锻炼的基本原则
1、了解自己、实事求是
在开始体育锻炼前,应对自己的体能水平和健康状况有比较充分的了解,以便能根据自己身心的实际情况,有针对性的进行锻炼,以改善自己体能和健康方面的不足。
2、树立目标、积极进取
参加体育锻炼之前,要注意根据自己的体能、技能和健康水平的实际,确立明确、具体而适宜的目标。
3、全面锻炼、注重实效
人体是个完整的统一体,各部位、器官和系统的功能,各种身体素质的基本活动能力之间,存在着相互影响、相互制约、相互促进的内在联系。
4、运动有恒、坚持经常
人体的各个器官都具有“用进费退”的特点,要想取得良好的锻炼效果必须坚持经常,持之以恒。
5、运动有度、循序渐进
合理安排锻炼负荷是取得良好锻炼效果的一关键环节。体能、运动技能和健康水平的提高是一个渐进的过程,决非一日之功。
6、遵循规律、自我保健
要取得良好的锻炼效果,必须遵循锻炼规则,做好准备活动的整理活动,注意定期体检和运动安全,养成讲究运动卫生、科学锻炼的良好习惯。
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