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芦阳二中八年级体育学科导学案(集体备课)参与集体备课教师李燕安润名谈继荣授课教师安润名学习流程及学法指导一、学习目标:1. 通过引体向上的实验,使学生对自己引体向上和身体素质有一定的了解,从而为提高我校的达标率和每个学生的达标成绩作出努力。2. 每人测试一次,如有不及格的同学可以多给一次机会。3.

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3.单杠优秀获奖教案

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3.单杠优秀获奖教案

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关键词:3.单杠优秀获奖教案

正文

芦阳二中

八

年级

体育

学科导学案(集体备课)

参与集体备课教师

李燕

安润名

谈继荣

授课教师

安润名

学习流程及学法指导

一、学习目标:

1.

通过引体向上的实验,使学生对自己引体向上和身体素质有一定的了解,从而为提高我校的达标率

和每个学生的达标成绩作出努力。

2. 每人测试一次,如有不及格的同学可以多给一次机会

。

3.

测试成绩公正、公开,使学生和教师都了解。

二、学习重点:双臂和躯干的协调用力

组织队形:

三、学习难点:肱二头肌的发力

○○○○○

四、学习流程:

○○○○○

开始部分:

*****

1、体育委员整队,检查并报告人数。

*****

2、师生相互问候。

3、宣布本堂课的测验项目和评分标准。

△

4、检查鞋子和服装。

要求:快、静、齐

5、安排见习生。

6、注意安全

准备部分:

1、

慢跑:准备活动要充分。(跑3圈)

2、

准备活动:徒手操(4x8拍)

(1)头部运动

(2)上肢运动 (3)肩关节绕环 (4)腰背运动

(5)体侧运动

(6)膝关节运动 (7)踝腕关节运动 基本部分:

测验的方法:

课题

男生引体向上的测试

学案编号

教研组长签字

参与集体备课教师修改及建议

教导处审核

1、按学生学号每个人进行测试一次

2、按照测试的成绩给出相对应的分值

结束部分:

1、全体集队

2、放松

3、教师讲评本堂课的测验情况 4、布置下堂课的测验项目

教学反思:

五、板书展示:

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