1 数据的收集名师课堂实录

金安苑学校七年级（上）数学讲学稿 七年级备课组

第六章

数据的收集与整理

6.1数据的收集

制作：杨天学

【教学目标】

知识与技能目标：

1.了解数据收集的方法. 2.掌握收集数据的步骤. 过程与方法目标：

通过问题情境，引发思考，探究与总结方法. 情感态度与价值观目标：

培养学生的勤俭节约、珍惜资源的美好品德以及尊老爱幼，帮助弱小群体的道德情操. 【教学重点】

收集数据的过程. 【教学难点】

组织有效的统计活动，使学生在活动中学会合作与交流.

【教学过程】

一、情境引入：

我们生活的地球可谓危机重重，粮食、能源、人口……每一项都将人类的发展推向困境，而作为生命之源的水，它所面临的危机无疑成为全球第一大危机. 2011年以来，江西省降水持续偏少.资料显示：2011年6月1日上午8时，鄱阳湖星子站水位为10.31米，较前一天下降了0.13米.截止目前，鄱阳湖正在经历严重的旱情.春夏之交，本应是碧波荡漾的鄱阳湖却变成了一片草场.鱼儿失去产卵地，沉水植物失去萌芽机会，冬候鸟的口粮堪忧……鄱阳湖正经历一场旱灾大考.请大家观看《干旱的鄱阳湖》图片和云南寻甸学生旱时的生活图片. 今天这节课，让我们一起来关注节约用水的有关问题.（引出课题）

二、新课探究：

[活动探究一]：

阅读教材155页-156页，回答下列问题：

1.从小颖的统计图中，你能得到什么信息？

2.在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接受了调查？

3.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识?

[活动探究二]：

为了了解周围的人是否具有节水的意识，我们设计了一份简单的调查问卷，在我们班开展一个调查.

调查问卷

1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？

A.经常这样

B.有时这样

C.从不这样

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2.你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等. A.经常这样

B.有时这样

C.从不这样

问题1的调查结果

选项

人数

问题2的调查结果

选项

人数

A.经常这样

B.有时这样

C.从不这样

A.经常这样

B.有时这样

C.从不这样

根据你的调查，你认为班级同学节约用水方面做的怎样？

三、合作交流：

从事一个统计活动大致要经历哪些过程？

四、归纳总结：

获得数据的常用方式有哪些？

五、当堂训练：

[基础训练] 1.根据下表，回答问题. 动物名称

鸡

孵化时间

21天

鸭

30天

鹅

30天

鸽子

16天

火鸡

26天

（1）孵化期最短是_________天，是___________动物；

（2）孵化期最长是_________天，是___________动物. 2.数学兴趣学习小组对本校七年级全校学生每天到校方式进行了一次调查，调查的数据如下表：

步行

骑自行车

50人

100人

坐公共汽车

140人

其它方式

10人

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（1）这个学校七年级有__________名学生；

（2）采用_____________到校方式的人最多，有______人；

（3）采用_____________到校方式的人最少，有______人；

（4）采用_____________到校方式的人数是采用__________到校方式的人数的两倍. 3.小华调查了七（2）班50名同学最喜欢的足球明星，结果如下：

B

B

C

A

A

B

C

D

C

B

C

A

D

D

B

A

C

C

B

A

A

B

D

A

C

C

A

B

A

C

A

B

C

D

A

C

C

A

C

A

A

A

A

C

B

C

C

A

A

D 其中A代表贝克汉姆，B代表欧文，C代表罗纳尔多，D代表巴乔. （1）填写下表

足球明星

划记

人数

百分比

A

B

C

D

合计

（2）该班同学最喜欢哪位明星？

[拓展训练]

一则广告说，“某药品对各种癌症的治愈率达到80%，研制成功十年来，已使万名癌症患者得以康复，”对此你有什么看法？

六、反思总结：

七、课后作业：

1.某市教育局为了了解本市中小学实施素质教育的情况，抽查了某校七年级甲、乙两个班的部分学生，了解他们在一周内（星期一至星期五）参加课外活动的次数情况，抽查结果统计如下：

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（1）在这次抽查中，甲班被抽查了______人，乙班被抽查了_______人；

（2）从图中你还能得到哪些信息？

2.下表是对四位小朋友每天回家看课外书的时间的调查：

姓名

小明

小亮

小华

小花

时间（分钟）

30 10 8 5 从这张表中你能获得哪些信息？

3.课本159页

习题6.1

1、

2、

3.

【教学反思】