登黄鹤楼教学目标｜教案在线预览

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《登鹳雀楼》教学设计教学目标1、学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。2、在理解古诗词句的基础上, 体会“只有站得高,才能看得远”的道理,学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。重点、难点理解诗句含义,想象诗句所描写的景象,体会诗人的思想感情,正确、流利、有感情地朗读古诗。教学过程(一)、谈

资料类型：教学教案文档

所属课文：登黄鹤楼

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2018-05-18 07:55:00

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学校：灌云县东王集中心小学

登黄鹤楼教学目标

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2018-05-18 07:55:00

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关键词：登黄鹤楼教学目标

正文

《登鹳雀楼》教学设计

教学目标

1、学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。

2、在理解古诗词句的基础上, 体会“只有站得高,才能看得远”的道理,学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。

重点、难点

理解诗句含义,想象诗句所描写的景象,体会诗人的思想感情,正确、流利、有感情地朗读古诗。

教学过程

(一)、谈话揭示课题

1、山西永济县有一座著名的高楼,叫鹳雀楼。(板书部分课题:鹳雀楼)一千多年前的一个傍晚,唐代诗人王之涣登上这座楼,看到远处太阳正在慢慢地落下,楼下滔滔的黄河水奔流东去,兴奋不已,写下了一首诗,板书:登鹳雀楼

齐读课题,说说自己对题目的理解以及自己读了课题想要提出什么问题。

2、简介《登鹳雀楼》作者王之涣。

(二)、初读古诗,整体感知

1、自读古诗,要求读准生字字音,结合课文插图,初步了解诗句的意思。

2、联系上下文,解释字义。

3、在理解字义的基础上, 用自己的话说一说诗句的意思。

4、读一读,想一想:哪两句诗是写景的?哪两句诗是写作者的感想的?

(三)精读诗句

1、指读古诗, 教师范读。

2、引导学生读诗,画出诗的节奏和重音。

白日/依山尽,黄河/入海流。

欲穷/千里目,更上/一层楼。

3、用多种方式感情朗读古诗:自由读,同桌互读,指名读。

4、出示填空题,学生填空。

①诗句中表示动作的词有。

②诗句中表示颜色的词有。

③诗句中表示数量的词有。

5、说说诗句中所描写的景色。

6、谈谈作者在诗句中所表达的思想和自己对这首诗的体会。

7、指导学生有感情地背诵这首诗。

关于本教案的常见问题

Q：登黄鹤楼教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《登黄鹤楼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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