资料摘要
《忆江南》基于标准的教学设计内容来源:小学二年级《语文(上册)》课时:1课时授课对象:二年级学生设计者:马晓/郑州市中原区育才小学目标确定的依据1.课程标准的相关要求诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容。2.教材分析《忆江南》这首词诗人选取了“日出江花红胜火春来江水绿如蓝”两个典型景色,
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：忆江南
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 150
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-10-11 05:50:31
- 来源学校
- 学校：郑州市中原区育才小学
第 1 页，共 1 页
忆江南第二课时教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：忆江南第二课时教学设计
正文
《忆江南》基于标准的教学设计
内容来源:小学二年级《语文(上册)》
课时:1课时
授课对象:二年级学生
设计者:马晓/郑州市中原区育才小学
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容。
2.教材分析
《忆江南》这首词诗人选取了“日出江花红胜火春来江水绿如蓝”两个典型景色,渲染了江南春天绚烂的景色,最后用一个反问句“能不忆江南”?真切有力的表达了对江南的思念和眷恋之情。
3.学情分析
学生读懂古诗难度不大,但让学生根据词所描绘的景物、想象画面,体会词中表达的情感,有一定的难度。教学目标
1.初步认识“词”这种文学体裁。
2.能正确、流利、有感情的朗读并背诵这首词。
3.理解词的意思,想象词所描绘的画面,体会词中表达的情感。
评价任务
1.通过挑生读、全班读、老师范读等方式,读出古诗的韵律和节奏。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-10-11 05:50:31
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 150
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_15365
来自：学校：郑州市中原区育才小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：忆江南第二课时教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《忆江南》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。