4 古诗两首公开课参赛课教案｜教案在线预览

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《闻官军收河南河北》教学设计杉洋中心小学余桢教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌。2. 让学生通过查阅有关杜甫的资料,了解他们生活年代的情况,了解这首诗的写作背景,从而理解诗意。3.在读中感悟杜甫悲喜交集的复杂心态,想像诗中生动,传神的画面,培养学生学习古诗兴趣,提高对诗歌的审美能力,增强民族

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所属课文：4 古诗两首

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2018-04-25 20:22:00

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学校：古田县杉洋中心小学

4 古诗两首公开课参赛课教案

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关键词：4 古诗两首公开课参赛课教案

正文

《闻官军收河南河北》教学设计

杉洋中心小学余桢

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读诗歌。

2. 让学生通过查阅有关杜甫的资料,了解他们生活年代的情况,了解这首诗的写作背景,从而理解诗意。

3.在读中感悟杜甫悲喜交集的复杂心态,想像诗中生动,传神的画面,培养学生学习古诗兴趣,提高对诗歌的审美能力,增强民族自豪感。

教学重点:

诵读古诗,在品词析句中感受古诗的艺术魅力,提高欣赏水平。教学难点:

通过查阅资料、结合注释理解诗意,感悟诗情。

教学过程:

一、导入

1、背自己喜欢的古诗。

2、背杜甫的古诗,说说你对杜甫的了解(师出示杜甫的简介)。

3、看视频引入课题。

二、新授

(一)初读感知

1、揭题,说说你对题目的理解。

2、课文读四遍,前两遍读准字音,后两遍读出节奏。

3、学生汇报读。

4、师生合作读

5、全班齐读

(二)精读感悟

1、自读自悟古诗后同桌或小组交流(读懂了什么、有什么不懂的地方、想到了什么)

2、学生交流读诗体会

3、还有哪些不懂,师生合作共同解答

(三)总结升华

1、学习了这首诗你有怎样的思考、启迪或想法?

2、同桌交流

3、学生汇报

(四)课外延伸

你还知道哪些有关爱国或(杜甫)的古诗?

三、总结

四、作业

从课外选两首描写爱国的古诗来读一读,背一背。

板书:闻官军收河南河北

听涕泪

看喜欲狂漫卷忧国忧民想穿下

关于本教案的常见问题

Q：4 古诗两首公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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