资料摘要

第一课时一、教学目标:1、学会本课10个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,理解词语。2、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。二、教学重点:能正确、流利地朗读课文。三、教学难点:理解由生字组成的词语;理清课文脉络。四、教学过程:(一)简介人物,激发学习兴趣。从课题入手,感知课文1、根据生活常识,请

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:9 小草和大树
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
589
下载次数
0
更新时间
2018-04-27 08:53:00
来源学校
学校:新沂市草桥镇沂河小学

9 小草和大树优秀公开课教案

未知
2018-04-27 08:53:00
589
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

9 小草和大树优秀公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:9 小草和大树优秀公开课教案

正文

第一课时

一、教学目标:

1、学会本课10个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,理解词语。

2、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。

二、教学重点:

能正确、流利地朗读课文。

三、教学难点:

理解由生字组成的词语;理清课文脉络。

四、教学过程:

(一)简介人物,激发学习兴趣。从课题入手,感知课文

1、根据生活常识,请学生交流对小草和大树的认识。

2、课文所写的夏洛蒂成才的故事为什么要以“小草和大树“为题呢?请大家自由朗读课文,交流理解。在交流过程中,老师相机指导,理清文章的大致思路。形成板书:

小草

家庭不幸,艰难谋生

立志写诗,遭遇打击

反思权衡,开拓新路

孜孜不倦,敲开文学圣殿的大门

大树

(二)初读感知。

1、学生自由读课文,要求读正确

2、朗读思考;哪些自然段讲的是一个方面的意思,可以合并

起来。

3、学生默读思考,同桌交流。

4、指名说说全文共写了几个方面的内容,教师适当点拨。

5、请学生概括出全文主要内容

(三)指导写字。

1、师重点指导。

2、学生写字

3、展示评议

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-27 08:53:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 589
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_15155

来自:学校:新沂市草桥镇沂河小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:9 小草和大树优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《9 小草和大树》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。