1 我们爱你啊，中国教学设计｜教案在线预览

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第二课时课时目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学过程:一、复习导入朗读全诗,说说你知道了祖国哪些可爱的地方。二、学习第二段1.学习第2节。(1)朗读第2节。提出不理解的词语。(2)查字典并联系上下文解决问题。(3)默读

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们爱你啊，中国

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2018-04-25 10:57:00

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学校：新沂市唐店中心小学

1 我们爱你啊，中国教学设计

未知

2018-04-25 10:57:00

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关键词：1 我们爱你啊，中国教学设计

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第二课时

课时目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。

教学过程:

一、复习导入

朗读全诗,说说你知道了祖国哪些可爱的地方。

二、学习第二段

1.学习第2节。

(1)朗读第2节。提出不理解的词语。

(2)查字典并联系上下文解决问题。

(3)默读体会,第2节表现了什么?(祖国山河的雄浑壮丽)

(4)有感情朗读第2节。

(5)引读课文:

读了这一小结你的脑海中出现了哪些画面?全班交流。

多媒体演示诗中描绘的画面,感受祖国山河的壮丽。

(6)除了诗里写的,你还知道哪些祖国的美丽风景。(张家界、九寨沟、黄果树瀑布)利用多媒体出示祖国的风景名胜。

(7)朗读、背诵。

(8)小结学法:

朗读诗句,理解词语。

展开想象,再现画面。

联系积累,丰富画面。

感情朗读,联系背诵。

2.运用学法,自学3~6节。再交流讨论。

第3节:介绍祖国名产。理解:醇美、光洁绚丽、巧夺天工

第4节:各民族有代表性的风物。

第5节:古老灿烂的文化,改革开放的成就。介绍战国编钟。

第6节:伟大的民族精神。理解:“松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢弘的气魄。”这些诗句仅仅是写梅花、松树吗?反映了中华民族的什么精神? (刚强不屈、纯洁高尚、胸襟博大、气魄恢弘)举个例子说说这些精神。(苏武、

文天祥、江姐)

3.朗读第2~6节,进一步体会祖国的可爱。练习背诵。

4.学习第2~6节的写法。练习创作。

(融入对当地特产、文化、旅游景点的介绍,如窑湾古镇、骆马湖、马陵山等。)

三、学习第三段

1.朗读第七节,说说“骄傲、自豪”是针对什么说的,“奋发、开拓”又是针对什么说的。

2.理解“我们爱你啊,中国”在全诗中的作用。(总结全诗、呼应开头、升华主题)

3.有感情朗读,表现豪迈之气及为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。

四、朗读、背诵全诗

1.学生采用各种方法练习背诵。

2.背诵比赛。

五、欣赏歌曲《我爱你,中国》

1、听歌曲。

2、读歌词。

(歌曲欣赏,调节了课堂气氛,爱国之情在歌曲中升华。)

六、作业

1.有感情朗读背诵课文。

2.仿照第2至第6节写一到两节。

3.利用班会时间,把自己游览过的某个地方,知道的某个特产,古老的历史文物等,向同学们说说。

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关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱你啊，中国教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱你啊，中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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