22 小动物过冬教案设计

19、小动物过冬

教学目标:1、能把小燕子、青蛙、蜜蜂的话读出味道和感情。

2、理解“渐渐、商量、春暖花开”等词语的意思。

3、了解三种小动物不同的过冬方式。

4、懂得朋友之间要互相关心。

教学过程:

一、导入

1、今天这节课我们将继续走进动物王国,去看看小动物是怎样过冬的?(齐读课题)在走进动物王国之前,我们先来闯一闯词语关,热热身。

动物商量明年接着哥哥跳舞妹妹相见冰雪过冬第二年刮起来聚到一起春暖花开藏够钻

2、上节课,我们一起认识了三个好朋友,它们是——青蛙、小燕子和小蜜蜂。

3、这三个好朋友常常在一起——唱歌、跳舞,日子过得——很快乐。

4、我们一起来齐读第一自然段,分享一下他们的快乐吧!

二、学习第二自然段

师:日子过得特别快,转眼间又到秋天了。这几个好朋友又在干什么呢?请小朋友们轻轻打开语文书,在文中找一找吧。生自由读。

1、谁来为我们读一读,其他小朋友仔细听,看看课文告诉我们什么?

2、指名读第二自然段。

老师发现你把“渐渐”这个词语读得慢慢的,能告诉我们为什么这么读吗?(因为秋天是慢慢地到来的,天气是慢慢变冷的。)

说得真不错,我们要把“渐渐”读得慢一点,谁再来试试?指名读,齐读。

3、小动物们又在干什么呢?(一起商量过冬的事)

商量是什么意思呢?我们一般在什么情况下需要商量呢?

4、你们想知道三个小动物是怎么过冬的吗?

三、学习课文第三至七自然段

出示要求,让我们拿起书本自己轻声地读一读,然后划一划。

学习第三自然段

师:小朋友们,你们在课文中找到答案了吗?我们先来看看小燕子是怎样过冬的?(燕子到南方过冬。因为南方暖和,虫子多。)

师:是呀,北方的冬天太冷了,虫子都躲起来了,小燕子只有到暖和的南方过冬才有虫子吃。你从哪儿知道的呢?把它读出来。

师:在冬天的时候燕子飞到南方过冬,那过完冬呢?(明年春暖花开的时候,燕子会再飞回来。)

理解“春暖花开”这个词语,读好这个词语,放在句子中美美地读一读。指名读,齐读。师:小燕子为什么要飞到南方过冬呢?

句式训练:1、因为_____________________________,所以小燕子____________________。2、小燕子之所以________________,是因为_______________________。

师:我想对即将远行的燕子说:___________________________________________。

师:那你们知道秋天飞到南方,春天飞回北方的这种鸟叫什么鸟吗?(候鸟)候鸟的这种过冬方式就叫——迁徙。

师:还有哪些小动物与小燕子的过冬方式一样的呢?

迁徙的动物有:丹顶鹤天鹅大雁杜鹃等。

学习第四至五自然段

师:小燕子要避开寒冷的冬天,飞到南方去过冬。那他的好朋友小青蛙是怎样过冬的呢?

1、我们先来看看小燕子是怎么问小青蛙的?指名读。

(1)小燕子向青蛙提了几个问题?谁再来读读?引导学生读出关心的语气。

(2)青蛙是怎么回答小燕子的呢?指名读。

有个词语谁能读好:吃得饱饱的

吃得饱饱的是什么样子呢?谁能边读边做动作?

青蛙吃得饱饱的钻到泥土里,好好睡上一大觉,真舒服呀!谁来把这个词语读好?

谁能一边做动作一边读这句话?指名读。

一觉醒来,青蛙准备干什么呢?(等到来年春天,再出来找虫子吃。)“来年”是什么意思?

(3)现在能把小青蛙的话读好了吗?自己在下面练练,看看谁读得最像这只小青蛙。

(4)指读,评议。

(5)小朋友们读得这么好,老师也想来读了。这样吧,老师扮演小燕子,谁来扮演小青蛙?

(6)读了青蛙的话,我们知道青蛙的过冬方式是——钻到土里。

(7)师小结:听了青蛙的话,我小燕子还有不明白的地方,青蛙哥哥,你不饿吗?你要睡多长时间呢?还有谁也像你一样钻到泥土里过冬的呢?

(8)师:青蛙这样的过冬方式叫——冬眠。

(9)师:还有哪些动物也要冬眠的呢?

学习第六至七自然段

师:知道了燕子和青蛙的过冬方式,谁愿做一回小燕子去问问小蜜蜂呢?(同桌练习朗读)师:小蜜蜂真勤劳,把粮食藏在蜂巢里。

师:它的这种过冬方式叫——备粮。这让老师想起了我们一年级学习的《蚂蚁和蝈蝈》,看来小蜜蜂也像小蚂蚁一样储备食物过冬,它们都能做到——有备无患防患未然

师:还有哪些动物也是备粮的呢?

小结:是啊!这三种小动物真了不起!它们都有自己独特的过冬方式。小燕子飞到(),因为那儿();青蛙( );小蜜蜂吃藏在()里的()。

四、学习第八自然段

师引读:三个好朋友都为自己的冬天做好了打算,它们(),约定()。师:它们真是好朋友呀,还约好了明年再在这相见呢!齐读第八自然段。

师:这么有趣的童话故事,我们连起来完整地好好地读一遍。

五、总结

这篇童话故事告诉我们,小燕子、小青蛙、小蜜蜂虽然是好朋友,但是它们的过冬的方式是完全不一样的。因为它们的生活习惯不一样。在大自然中,还有许多有趣的现象。只要我们仔细地观察,积极开动脑筋,就会发现很多的奥秘。

六、作业

1、连线

2、填空