22 小动物过冬名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《小动物过冬》教学方案教材来源:义务教育课程标准实验教科书《语文》/江苏教育出版社2014年版内容来源:小学二年级(上册)第19课主题:课文课时:1课时授课对象:二年级学生设计者:黄钰/郑州市金水区柳林中心校目标确定的依据1、课程标准相关要求(1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。(2)喜欢阅读,感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 小动物过冬

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2018-04-23 08:54:00

来源学校

学校：郑州市金水区柳林镇第四小学

22 小动物过冬名师教学视频（文字实录）

未知

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关键词：22 小动物过冬名师教学视频（文字实录）

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《小动物过冬》教学方案

教材来源:义务教育课程标准实验教科书《语文》/江苏教育出版社2014年版

内容来源:小学二年级(上册)第19课

主题:课文

课时:1课时

授课对象:二年级学生

设计者:黄钰/郑州市金水区柳林中心校

目标确定的依据

1、课程标准相关要求

(1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

(2)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

(3)学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

(4)结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语。

(5)阅读浅近的童话、寓言、故事、向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。

(6)对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课外阅读,共同讨论。

2、教材分析

《小动物过冬》是一篇童话故事,讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文,可以了解动物过冬的有关知识,感受小动物之间的友情。

3、学情分析

本课是一篇童话故事,生动有趣,学生乐于阅读。课文内容较为浅显,学生学习起来也较容易,重点是让学生了解青蛙、小燕子、小蜜蜂不同的过冬方式。。

目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读课文。

2、通过学习知道小动物过冬的有关知识,反复地诵读,体会小动物之间的相互关心,了解更多动物的过冬方式,指导书写“钻”字。

3、在课堂中,依据低年级学生的特点,通过读一读、演一演、说一说等方式,充分调动学生的积极性,在快乐中学本领。

4、拓展相关内容,进行想象说话练习。

评价任务

1、借助拼音读准字音,掌握生字,理解生字组成的词语。

2、多种形式反复诵读,达到正确、流利地诵读。

3、思考并交流课堂上延伸的知识。

教学过程

【作业设计】:1、回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。

2、收集动物过冬的其他方式,下节课我们来组织一个交流会!【板书设计】:

(贴图)

小动物过冬

小燕子飞到南方

小青蛙冬眠

小蜜蜂藏在蜂巢

关于本教案的常见问题

Q：22 小动物过冬名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 小动物过冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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22 小动物过冬名师教学视频（文字实录）