2 英英学古诗优质课一等奖｜教案在线预览

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2.英英学古诗教学设计一.教学目标1、能正确、流利地朗读课文能正确流利地背诵课文。2、发展学生的想象力,培养学生学习古诗的兴趣。二.教学重点1、发展学生的想象力,培养学生学习古诗的兴趣。2、了解诗人的内心感受。三.教学难点1、能正确、流利地背诵课文。2、发展学生的想象力,培养学生学习古诗的兴趣。四.

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 英英学古诗

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2018-04-15 22:34:00

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学校：东川区阿旺镇芋头塘小学

2 英英学古诗优质课一等奖

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2018-04-15 22:34:00

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关键词：2 英英学古诗优质课一等奖

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2.英英学古诗教学设计

一.教学目标

1、能正确、流利地朗读课文能正确流利地背诵课文。

2、发展学生的想象力,培养学生学习古诗的兴趣。

二.教学重点

1、发展学生的想象力,培养学生学习古诗的兴趣。

2、了解诗人的内心感受。

三.教学难点

1、能正确、流利地背诵课文。

2、发展学生的想象力,培养学生学习古诗的兴趣。

四.教学准备

学生要读书熟悉课文。老师需要搜集有关李白的资料制作课件

五.教学程序

(一)创设情境导入课文:

1、课前板书课题。谈话:中秋节是团圆的节日,你们在这一天会做什么呢?

2、古代有一位诗人叫李白,他在中秋节的夜晚写下一首诗《静夜思》,解释诗题。

3、学生听录音。大屏幕出示古诗。

(二)初读感知训练诵读:

1、你会读这首诗吗?他可是上了年纪的老人,该用什么语气呢?

(1)声音低一点,谁能试一试?指名读。

(2)《静夜思》的朗读节奏:(/为句中停顿)

床前/明月光,疑是/地上霜。举头/望明月,低头/思故乡2、齐读,摇头晃脑体会读。

(三)悟读欣赏把握深意:

1、理解“静夜思”的意思:“静夜”就是静静的夜晚,“思”想念的意思。

2、诗中哪些诗句的意思你已经懂了?你是怎么弄懂的?

(1)表扬学生能联系上下文理解课文内容。

(2)你为什么不说是“秋天”呢?

(3)为什么不说“地上铺了一层白霜”而说“地上就像铺了一层白霜”呢?

3、还有哪些诗句的意思你已经懂了?

4、这首诗的意思,实际上大家已经基本理解了,有不少小朋友是通过联系上下文弄懂的。这很好。现在我们来看看英英是怎么讲的吧。

(1)读读英英第二次说的话。

(2)同桌互相表演读,要注意语气和表情。

(3)指名表演朗读。

(四)合作学习拓展延伸:

1、简介李白。

2、作品有:

《静夜思》

《早发白帝城》

《望庐山瀑布》

《古朗月行》

《秋浦歌》

《望天门山》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(五)布置作业学以致用:

1.有感情地背诵《静夜思》给父母听。

2.说一说诗意。

3.背一首李白写的古诗。

六.板书设计

静夜思

床前/明月光,

疑是/地上霜。

举头/望明月,

低头/思故乡。

关于本教案的常见问题

Q：2 英英学古诗优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 英英学古诗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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